لغات آکادمیک برای آیلتس ۷: Academic Word List و روش درست یادگیری

«لغت آکادمیک» یعنی چه؟

وقتی زبان‌آموزها از لغات آکادمیک آیلتس حرف می‌زنند، معمولاً منظورشان کلمه‌هایی است مثل significant، approach، indicate یا consequence: کلمه‌هایی که در کتاب و مقاله‌ی دانشگاهی، در همه‌ی رشته‌ها، زیاد می‌آیند ولی در گفت‌وگوی روزمره کمتر. این کلمه‌ها در ریدینگ آکادمیک همه‌جا هستند و در رایتینگ Task 2 و پارت ۳ اسپیکینگ هم به کارتان می‌آیند.

یک نکته‌ی مهم قبل از شروع: معیار واژگان در آیلتس (Lexical Resource) درباره‌ی دامنه و دقت است، نه تعداد کلمه‌های «سخت». کلمه‌ی پیشرفته‌ای که غلط به کار برود، به متن کمکی نمی‌کند. این مقاله درباره‌ی یاد گرفتن کلمه‌های آکادمیک به شکلی است که بتوانید درست به کارشان ببرید. هیچ فهرست لغتی به‌تنهایی نمره‌ی مشخصی را تضمین نمی‌کند.

Academic Word List چیست؟

معروف‌ترین فهرست واژه‌ی آکادمیک را Averil Coxhead در سال ۲۰۰۰ منتشر کرد:

• ۵۷۰ خانواده‌ی واژه (word family)؛ مثلاً خانواده‌ی analyse شامل analysis، analytical، analyst و غیره است.
• از یک پیکره‌ی حدود ۳٫۵ میلیون کلمه متن آکادمیک در رشته‌های مختلف استخراج شده است.
• واژه‌های ۲۰۰۰ کلمه‌ی پرکاربرد عمومی انگلیسی را شامل نمی‌شود؛ یعنی فرض می‌کند آن‌ها را بلدید.
• حدود ۱۰٪ کلمه‌های متن‌های آکادمیک آن پیکره را پوشش می‌دهد، در حالی که در مجموعه‌ای از متن‌های داستانی هم‌اندازه فقط حدود ۱٫۴٪.
• به ۱۰ زیرفهرست تقسیم شده؛ زیرفهرست ۱ پرکاربردترین‌هاست.

فهرست جدیدتر: Academic Vocabulary List

Dee Gardner و Mark Davies در ۲۰۱۴ فهرست دیگری به نام Academic Vocabulary List منتشر کردند که از بخش آکادمیک ۱۲۰ میلیون کلمه‌ای پیکره‌ی COCA استخراج شده و حدود ۳۰۰۰ واژه‌ی پرکاربرد آکادمیک را در بر می‌گیرد. برای شروع، AWL کوتاه‌تر و مشهورتر است؛ اگر سطح‌تان بالاتر است، AVL را هم نگاه کنید.

چرا خانواده‌ی واژه مهم است؟

خیلی از خطاهای واژگانی در رایتینگ، خطای نوع کلمه است، نه معنا:

• غلط: This has a significant affect on society.
• درست: This has a significant effect on society. / This significantly affects society.

وقتی کلمه‌ای را یاد می‌گیرید، شکل‌های اسم، فعل، صفت و قیدش را هم ببینید:

• analyse (فعل) / analysis (اسم) / analytical (صفت)
• economy / economic (مربوط به اقتصاد) / economical (صرفه‌جو) / economically
• benefit (فعل و اسم) / beneficial (صفت)
• significant / significance / significantly

economic و economical نمونه‌ی خوبی است: دو صفت از یک خانواده با دو معنای متفاوت.

چرا هم‌نشین مهم‌تر از معنی است؟

دانستن معنی role کافی نیست؛ باید بدانید انگلیسی‌زبان‌ها می‌گویند play a role، نه do a role یا have a role in در همه‌ی موقعیت‌ها. پژوهش Nesselhauf (۲۰۰۳) نشان داد حتی زبان‌آموزان پیشرفته در ترکیب‌های فعل و اسم خطای زیادی دارند. برای همین، هر کلمه‌ی آکادمیک را با دست‌کم یک هم‌نشین یاد بگیرید.

۴۰ واژه‌ی پرکاربرد با هم‌نشین

این واژه‌ها از پرکاربردترین بخش‌های AWL انتخاب شده‌اند و بر اساس کاربرد در رایتینگ دسته‌بندی شده‌اند.

برای بیان ادعا و شواهد

• indicate — research indicates that…
• evidence — there is little evidence that…
• data — data suggest / the available data
• assume — it is often assumed that…
• establish — establish a link between…
• demonstrate — clearly demonstrate
• estimate — it is estimated that…
• interpret — interpret the results

برای علت و نتیجه

• factor — a key factor in…
• consequence — serious consequences for…
• impact — have a major impact on…
• derive — derive benefit from…
• contribute — contribute to the problem
• lead to (عمومی ولی ضروری) — lead to a decline in…

برای سیاست و جامعه

• policy — government policy on…
• authority — local authorities
• legislation — introduce legislation
• sector — the public/private sector
• individual — individuals and communities
• income — low-income families
• finance — finance a project
• environment — a healthy environment

برای روش و ساختار

• approach — adopt a different approach
• method — teaching methods
• process — the decision-making process
• structure — the structure of society
• function — perform a function
• role — play an important role in…
• concept — the concept of…
• context — in this context

برای مقایسه و ارزیابی

• significant — a significant increase
• similar — similar to
• specific — specific examples
• major — a major cause
• vary — vary considerably
• available — readily available
• benefit — the benefits outweigh the drawbacks
• issue — address the issue
• require — require further research
• respond — respond to criticism

واژه‌ی آکادمیک در ریدینگ: حدس از بافت

در ریدینگ آکادمیک لازم نیست همه‌ی کلمه‌ها را بدانید؛ ولی باید بتوانید معنای تقریبی را از بافت حدس بزنید. سه سرنخ مفید:

• خانواده‌ی واژه: اگر analyse را می‌شناسید، reanalysis را هم تقریباً می‌فهمید. پیشوندهایی مثل re-، un-، mis-، over- و پسوندهایی مثل -tion، -ity، -ive نوع و معنای کلمه را لو می‌دهند.
• کلمه‌های ربط: however یعنی کلمه‌ی ناآشنا احتمالاً با جمله‌ی قبل در تضاد است؛ for example یعنی جمله‌ی بعد آن را توضیح می‌دهد.
• بازنویسی در سؤال: سؤال‌های آیلتس اغلب کلمه‌ی متن را با هم‌معنایش می‌آورند. اگر در سؤال reduce می‌بینید، در متن دنبال decline، cut یا lower بگردید.

هر بار که با حدس درست جواب دادید، آن کلمه را برای مرور نگه دارید.

یک نمونه‌ی بازنویسی

پاراگراف اول با کلمه‌های عمومی نوشته شده و پاراگراف دوم همان ایده را دقیق‌تر بیان می‌کند. هر دو را برای این مقاله نوشته‌ایم.

نسخه‌ی ساده: Many people think that cars are a big problem in cities. They make the air dirty and this is bad for people's health. The government should do something about it.

نسخه‌ی دقیق‌تر: It is widely assumed that private cars are a major factor in urban air pollution, which has a significant impact on public health. Local authorities could address this issue by adopting policies that make public transport more readily available.

ببینید چه تغییری کرده: کلمه‌های دقیق‌تر (major factor، public health، local authorities)، هم‌نشین‌های درست (have a significant impact on، address the issue، adopt policies)، و احتیاط علمی (It is widely assumed، could). هیچ کلمه‌ی عجیب یا نامأنوسی اضافه نشده است.

احتیاط علمی (hedging): کلمه‌های کوچک، اثر بزرگ

متن آکادمیک کمتر ادعای مطلق می‌کند. جمله‌ی Technology destroys family relationships برای ممتحن ادعایی بی‌پشتوانه است؛ Technology may weaken some family relationships دقیق‌تر و قابل‌دفاع‌تر است. چند ابزار ساده:

• فعل‌های کمکی: may، might، could، tend to
• صفت و قید: likely، possibly، largely، to some extent
• ساختارهای غیرشخصی: It is often argued that…، There is some evidence that…

فارسی‌زبان‌ها در رایتینگ گاهی جمله‌های خیلی قطعی می‌نویسند (Everyone knows that…، It is 100% clear that…). احتیاط علمی هم دقت واژگانی است و هم استدلال را قوی‌تر می‌کند.

اشتباه‌های رایج

• کلمه‌ی «پرزرق‌وبرق» بی‌جا: plethora، myriad، paramount در جای نامناسب، متن را مصنوعی می‌کند.
• فهرست حفظ کردن بدون جمله: کسی که ۵۷۰ کلمه را با معنی فارسی حفظ کند ولی هم‌نشین‌ها را نداند، در رایتینگ به مشکل می‌خورد.
• تکرار یک کلمه‌ی «آکادمیک»: استفاده از significant در هر جمله. تنوع هم بخشی از دامنه‌ی واژگان است.
• رسمی کردن اسپیکینگ: در پارت ۱ اسپیکینگ، utilise به‌جای use غیرطبیعی است. واژه‌ی آکادمیک بیشتر برای رایتینگ و پارت ۳ است.

برنامه‌ی شش‌هفته‌ای

• هفته‌ی ۱ و ۲: زیرفهرست ۱ (حدود ۶۰ خانواده). روزی ۵ کلمه، هرکدام با یک هم‌نشین و یک جمله‌ی خودتان.
• هفته‌ی ۳ و ۴: زیرفهرست ۲. هم‌زمان در ریدینگ‌ها این کلمه‌ها را علامت بزنید.
• هفته‌ی ۵: زیرفهرست ۳، به‌علاوه‌ی بازنویسی دو پاراگراف قدیمی خودتان با واژه‌های تازه.
• هفته‌ی ۶: مرور همه، و یک Task 2 کامل که آگاهانه ۱۰ واژه‌ی تازه را درست به کار ببرد.

در تمام این مدت، مرور فاصله‌دار را جا نیندازید. روزی ۱۰ دقیقه کافی است.

چک‌لیست

• هر واژه را با خانواده و دست‌کم یک هم‌نشین یاد می‌گیرم.
• در ریدینگ، واژه‌های آکادمیک را در بافت پیدا می‌کنم.
• در رایتینگ، دقت را به سختی کلمه ترجیح می‌دهم.
• مرور فاصله‌دار روزانه دارم.

ادامه در همین سایت

• دسته‌های واژه: واژگان آکادمیک B2، استدلال Task 2، روند Task 1، هم‌نشین‌های قوی و خانواده‌ی واژه، با جمله‌ی نمونه و صدا.
• مرور روزانه: زمان‌بندی خودکار با FSRS.
• رایتینگ: واژه‌های تازه را در متن خودتان به کار ببرید و بازخورد بگیرید.
• تست‌های ریدینگ آکادمیک: واژه‌ها را در بافت واقعی ببینید.

همه‌ی نمره‌ها و بازخوردهای سایت تخمین تمرینی‌اند، نه نمره‌ی رسمی آیلتس.