مسیر یادگیری

انگلیسی عمومی

۱۴۳ درس، کاشی‌به‌کاشی. هر درسی را که بخواهی می‌توانی باز کنی؛ مسیر فقط ترتیب پیشنهادی است.

سطح A1 · مبتدی

۰ از ۶۹ درس

بخش ۱

گام صفر: حرف‌های انگلیسی

  1. بخش ۱ · درس ۱

    نگاه اول به انگلیسی

    A first look at English

    A1واژگان ۶ دقیقه۱۵ تمرین

    اولین قدم، کاملاً از صفر: انگلیسی چه شکلی است؟ از چپ به راست نوشته می‌شود، ۲۶ حرف دارد و صدادارها را هم می‌نویسد. ده کلمه‌ی آشنا (تاکسی، هتل، پیتزا و…) را به انگلیسی می‌شنوی و چهار کلمه‌ی اول را یاد می‌گیری: hello، yes، no و thank you.

  2. بخش ۱ · درس ۲

    حرف‌های A تا G: نام و صدا

    Letters A to G

    A1تلفظ ۷ دقیقه۱۴ تمرین

    نام هفت حرف اول الفبا (A تا G) را بشنو و بگو، صدای معمولی هر حرف را با یک کلمه‌ی کلیدی یاد بگیر (apple، ball، cat، dog، egg، fish، girl) و حرف‌های شبیه‌به‌هم را از هم جدا کن.

    پیشنهاد: اول «نگاه اول به انگلیسی» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۱ · درس ۳

    حرف‌های H تا N: نام و صدا

    Letters H to N

    A1تلفظ ۷ دقیقه۱۴ تمرین

    هفت حرف بعدی (H تا N) را بشنو و بگو و با کلمه‌های کلیدی hat، ink، jam، key، lemon، milk و nose صدایشان را یاد بگیر. I (آی) با E (ای) و J (جِی) با G (جی) را از هم جدا کن.

    پیشنهاد: اول «حرف‌های A تا G: نام و صدا» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۱ · درس ۴

    حرف‌های O تا U: نام و صدا

    Letters O to U

    A1تلفظ ۷ دقیقه۱۴ تمرین

    هفت حرف بعدی (O تا U) را بشنو و بگو و با orange، pen، queen، red، sun، tea و umbrella صدایشان را یاد بگیر. بفهم چرا Q با u می‌آید، چرا r انگلیسی غلتان نیست و T و D چه فرقی دارند.

    پیشنهاد: اول «حرف‌های H تا N: نام و صدا» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۱ · درس ۵

    حرف‌های V تا Z و مرور همه‌ی الفبا

    Letters V to Z and the whole alphabet

    A1تلفظ ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    پنج حرف آخر (V تا Z) را با van، water، box، yes و zoo یاد بگیر، تفاوت V و W را بشنو و بگو، همه‌ی ۲۶ حرف را به ترتیب مرور کن و یک اسم کوتاه را حرف‌به‌حرف هجی کن.

    پیشنهاد: اول «حرف‌های O تا U: نام و صدا» را ببین. اجباری نیست.

  6. آزمونک بخش ۱

بخش ۲

گام صفر: عددها، روزها و ساعت

  1. بخش ۲ · درس ۱

    عددهای صفر تا ده

    Numbers 0 to 10

    A1واژگان ۶ دقیقه۱۳ تمرین

    عددهای صفر تا ده را بشنو، بخوان و بگو. بدان در شماره‌ی تلفن صفر را معمولاً oh می‌گویند و بعد از عدد بیشتر از یک، اسم s می‌گیرد.

    پیشنهاد: اول «حرف‌های V تا Z و مرور همه‌ی الفبا» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۲ · درس ۲

    عددهای ۱۱ تا ۱۰۰

    Numbers 11 to 100

    A1واژگان ۷ دقیقه۱۳ تمرین

    عددهای یازده تا نوزده، دهگان‌ها (بیست تا نود) و عددهای دورقمی مثل twenty-five را بشنو و بگو. فرق thirteen و thirty را از روی تکیه تشخیص بده.

    پیشنهاد: اول «عددهای صفر تا ده» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۲ · درس ۳

    روزهای هفته

    Days of the week

    A1واژگان ۷ دقیقه۱۴ تمرین

    اسم هفت روز هفته و کلمه‌های today، tomorrow و yesterday را بشنو و بگو. یاد بگیر که اسم روزها در انگلیسی همیشه با حرف بزرگ نوشته می‌شود.

    پیشنهاد: اول «عددهای ۱۱ تا ۱۰۰» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۲ · درس ۴

    ماه‌های سال

    Months of the year

    A1واژگان ۷ دقیقه۱۴ تمرین

    دوازده ماه میلادی را بشنو و بگو، in March و It's April را یاد بگیر و بدان نوروز معمولاً در کدام ماه میلادی است. اسم ماه‌ها هم با حرف بزرگ نوشته می‌شود.

    پیشنهاد: اول «روزهای هفته» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۲ · درس ۵

    ساعت چند است؟

    What time is it?

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    ساعت را بپرس و بگو: ساعت کامل با o'clock، نیم ساعت با half past و ربع ساعت با quarter past و quarter to. فرق past و to را از روی ساعت‌های واقعی تمرین کن.

    پیشنهاد: اول «ماه‌های سال» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۲ · درس ۶

    مرور: عدد، روز، ماه و ساعت

    Review: numbers, days, months and time

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    مرور شنیداری و نوشتاری همه‌ی این واحد با جمله‌های تازه: عددها، روزها، ماه‌ها و ساعت. اول گوش بده، بعد بنویس و بگو.

    پیشنهاد: اول «ساعت چند است؟» را ببین. اجباری نیست.

  7. آزمونک بخش ۲

بخش ۳

گام صفر: سلام و معرفی خودت

  1. بخش ۳ · درس ۱

    سلام، خداحافظی و کلمه‌های مؤدبانه

    Hello, goodbye and polite words

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۳ تمرین

    اولین جمله‌های واقعی انگلیسی: سلام در ساعت‌های مختلف روز، خداحافظی، لطفاً، ممنون، ببخشید. می‌شنوی، تکرار می‌کنی و یاد می‌گیری چرا «ببخشید» فارسی در انگلیسی دو جمله‌ی جدا دارد: Sorry و Excuse me.

    پیشنهاد: اول «مرور: عدد، روز، ماه و ساعت» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۳ · درس ۲

    اسمم … است: آشنایی و احوال‌پرسی

    My name is… and How are you?

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    اسمت را بگو و اسم دیگری را بپرس، حالت را بگو و حال او را بپرس و با Nice to meet you آشنا شو. یک گفت‌وگوی کوتاه را می‌شنوی، اسمی را که حرف‌به‌حرف گفته می‌شود می‌نویسی و جمله‌ها را بلند تکرار می‌کنی.

    پیشنهاد: اول «سلام، خداحافظی و کلمه‌های مؤدبانه» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۳ · درس ۳

    اهل کجایی؟ شهرها، کشورها و ملیت‌ها

    Where are you from?

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    بپرس و بگو اهل کجایی: Where are you from? و I'm from Tehran. ده کشور و ملیتشان را می‌شنوی، فرق I'm from Iran و I'm Iranian را یاد می‌گیری و می‌فهمی چرا اسم کشورها با حرف بزرگ نوشته می‌شود.

    پیشنهاد: اول «اسمم … است: آشنایی و احوال‌پرسی» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۳ · درس ۴

    خودت را معرفی کن: سن، شغل و شهر

    Introduce yourself

    A1صحبت ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    خودت را کامل معرفی کن: اسم، سن، شغل و شهری که در آن زندگی می‌کنی. یک گفت‌وگوی کوتاه را می‌شنوی، الگوی معرفی پنج‌جمله‌ای را می‌خوانی و بعد معرفی خودت را آماده می‌کنی و بلند می‌گویی.

    پیشنهاد: اول «اهل کجایی؟ شهرها، کشورها و ملیت‌ها» را ببین. اجباری نیست.

  5. آزمونک بخش ۳

بخش ۴

گام صفر: انگلیسی کلاس

  1. بخش ۴ · درس ۱

    وسایل کلاس: کتاب، میز، پنجره و بقیه

    Classroom things

    A1واژگان ۶ دقیقه۱۴ تمرین

    چهارده کلمه‌ی ساده‌ی کلاس را می‌شنوی و یاد می‌گیری: book، pen، desk، door، window و بقیه. دو جمله‌ی آماده را هم برمی‌داری: «What's this?» (این چیست؟) و «It's a pen.» (این یک خودکار است). بیشتر گوش می‌دهی، بعد می‌نویسی و می‌گویی.

    پیشنهاد: اول «خودت را معرفی کن: سن، شغل و شهر» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۴ · درس ۲

    دستورهای کلاس: گوش کن، بنشین، کتابت را باز کن

    Classroom instructions

    A1شنیدن ۶ دقیقه۱۴ تمرین

    معلم‌های انگلیسی هر روز همین چند دستور را می‌گویند. اینجا دوازده دستور کوتاه و چند جمله‌ی آماده مثل «Open your book.» و «Turn to page ten.» را می‌شنوی، می‌فهمی و اجرا می‌کنی. اول گوش می‌دهی، بعد می‌نویسی و خودت هم دستور می‌دهی.

    پیشنهاد: اول «وسایل کلاس: کتاب، میز، پنجره و بقیه» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۴ · درس ۳

    سؤال‌هایی که در کلاس نجاتت می‌دهند

    Questions that save you in class

    A1کاربرد روزمره ۷ دقیقه۱۴ تمرین

    وقتی چیزی را نفهمیدی، نترس و انگلیسی بپرس: «How do you say … in English?»، «What does … mean?»، «Can you repeat that, please?»، «Slowly, please.»، «Sorry, I don't understand.». هفت جمله‌ی آماده را می‌شنوی، می‌نویسی و بلند می‌گویی؛ با همین‌ها می‌توانی هر کلاس انگلیسی را ادامه بدهی.

    پیشنهاد: اول «دستورهای کلاس: گوش کن، بنشین، کتابت را باز کن» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۴ · درس ۴

    مرور: سلام و معرفی، وسایل و دستورهای کلاس

    Review: hello and the classroom

    A1شنیدن ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    مرور دو واحد: سلام و معرفی خودت و انگلیسی کلاس. یک گفت‌وگوی روز اول کلاس را می‌شنوی و بعد با جمله‌های تازه گوش می‌دهی، انتخاب می‌کنی، می‌نویسی و می‌گویی. هر جمله‌ی این درس نو است، پس خودت را محک می‌زنی.

    پیشنهاد: اول «سؤال‌هایی که در کلاس نجاتت می‌دهند» را ببین. اجباری نیست.

  5. آزمونک بخش ۴

بخش ۵

گام صفر: من، تو، او و فعل to be

  1. بخش ۵ · درس ۱

    من، تو، او، ما، آن‌ها: ضمیرهای انگلیسی

    Pronouns: I, you, he, she, it, we, they

    A1گرامر ۶ دقیقه۱۴ تمرین

    هفت کلمه‌ی کوچک که جای اسم می‌نشینند: I، you، he، she، it، we و they. می‌بینی که «او» در انگلیسی دو شکل دارد (مرد یا زن)، you هم برای یک نفر است و هم برای چند نفر، و برای چیزها it می‌گوییم. می‌شنوی، انتخاب می‌کنی و جمله‌های خیلی کوتاه می‌سازی.

    پیشنهاد: اول «مرور: سلام و معرفی، وسایل و دستورهای کلاس» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۵ · درس ۲

    am، is، are: فعل to be (بودن)

    To be: am, is, are

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    فعل to be معنی «هستم / هستی / است / هستیم / هستند» را می‌دهد. می‌فهمی هر ضمیر کدام شکل را می‌گیرد (I am، he is، they are)، شکل کوتاه آن‌ها (I'm، he's، they're) را می‌شناسی و جمله‌ی منفی (isn't، aren't) می‌سازی. جا انداختن این فعل یکی از رایج‌ترین دام‌های فارسی‌زبان‌هاست.

    پیشنهاد: اول «من، تو، او، ما، آن‌ها: ضمیرهای انگلیسی» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۵ · درس ۳

    سؤال با to be: Are you…? Is he…?

    To be: questions and short answers

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    برای سؤال بله / خیر فعل می‌آید اول جمله: Are you Sarah? Is he a doctor? جواب کوتاه می‌دهی (Yes, I am. No, he isn't.) و با Where و Who سؤال می‌سازی. می‌فهمی چرا ترتیب فارسی «او دکتر است؟» در انگلیسی کافی نیست.

    پیشنهاد: اول «am، is، are: فعل to be (بودن)» را ببین. اجباری نیست.

  4. آزمونک بخش ۵

بخش ۶

گام صفر: چیزهای دور و بر من

  1. بخش ۶ · درس ۱

    این و آن: this و that

    This and that

    A1گرامر ۷ دقیقه۱۴ تمرین

    با this («این») و that («آن») به چیزهای نزدیک و دور اشاره می‌کنی، با What's this? و What's that? اسمشان را می‌پرسی و با Yes, it is. یا No, it isn't. به پرسش «آیا این … است؟» جواب می‌دهی. اول گوش می‌دهی، بعد می‌نویسی و بلند تکرار می‌کنی.

    پیشنهاد: اول «سؤال با to be: Are you…? Is he…?» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۶ · درس ۲

    یک و چند تا: a، an و جمع با s

    A, an and plurals

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    یاد می‌گیری کجا a بگذاری و کجا an (با صدای اول کلمه، نه حرف اولش) و اسم را چطور جمع ببندی: books، buses، women. دام بزرگ فارسی‌زبان‌ها را هم می‌شناسی: در فارسی معمولاً بعد از «دو» اسم مفرد می‌ماند، ولی در انگلیسی s می‌گیرد.

    پیشنهاد: اول «این و آن: this و that» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۶ · درس ۳

    این‌ها و آن‌ها: these و those

    These and those

    A1گرامر ۷ دقیقه۱۴ تمرین

    this و that برای یک چیزند؛ برای چند چیز these («این‌ها») و those («آن‌ها») را به کار می‌بری و فعل are می‌آید. با What are these? چند چیز را می‌پرسی و با They're … یا Yes, they are. جواب می‌دهی. اول گوش می‌دهی، بعد می‌نویسی و می‌گویی.

    پیشنهاد: اول «یک و چند تا: a، an و جمع با s» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۶ · درس ۴

    رنگ‌ها و صفت‌ها: a red bag

    Colours and adjectives

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    نُه رنگ و هشت صفت ساده را می‌شنوی و یاد می‌گیری: red، blue، big، small، new، old، hot، cold و بقیه. مهم‌ترین نکته: در انگلیسی صفت جلوی اسم می‌آید (a red bag)، نه بعد از آن. اول گوش می‌دهی، بعد می‌نویسی و می‌گویی.

    پیشنهاد: اول «این‌ها و آن‌ها: these و those» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۶ · درس ۵

    داشتن: have got و has got

    Have got and has got

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    برای گفتن «دارم / داری / دارد» یاد می‌گیری I've got، you've got و she's got را بگویی و با haven't got و hasn't got «ندارم» را. سؤال Have you got …? و جواب کوتاه Yes, I have. / No, I haven't. را هم می‌شنوی، می‌نویسی و می‌گویی.

    پیشنهاد: اول «رنگ‌ها و صفت‌ها: a red bag» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۶ · درس ۶

    مرور: to be و چیزهای دور و بر من

    Review: to be and things around me

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    مرور دو واحد «من، تو، او و to be» و «چیزهای دور و بر من»: ضمیرها، am / is / are، this و these، a و an، جمع، رنگ‌ها و have got. همه‌ی جمله‌های این درس تازه‌اند، پس خودت را محک می‌زنی: می‌شنوی، انتخاب می‌کنی، می‌نویسی و می‌گویی.

    پیشنهاد: اول «داشتن: have got و has got» را ببین. اجباری نیست.

  7. آزمونک بخش ۶

بخش ۷

گام صفر: زندگی روزمره

  1. بخش ۷ · درس ۱

    کارهای هر روز: من، تو، ما و آن‌ها

    Daily routines: I, you, we, they

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    با چند فعل ساده‌ی زندگی روزمره (wake up، work، study، watch TV …) می‌گویی هر روز چه می‌کنی. یاد می‌گیری با I، you، we و they فعل تغییر نمی‌کند، ساعت را با at می‌گویی و با کلمه‌ی کمکی do منفی (I don't work) و سؤال (Do you work?) می‌سازی.

    پیشنهاد: اول «مرور: to be و چیزهای دور و بر من» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۷ · درس ۲

    کارهای هر روز: او (he و she) و s آخر فعل

    Daily routines: he and she

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    درباره‌ی یک نفر دیگر حرف می‌زنی: He works، She studies، Ryan goes. یاد می‌گیری فقط با he، she و اسم یک نفر آخر فعل s می‌گیرد (works، watches، goes، studies)، و منفی و سؤال را با doesn't و does می‌سازی، آن‌هم با فعل ساده.

    پیشنهاد: اول «کارهای هر روز: من، تو، ما و آن‌ها» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۷ · درس ۳

    می‌توانم و نمی‌توانم: can و can't

    Can and can't

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    با can می‌گویی چه کاری بلدی یا می‌توانی انجام بدهی (I can swim) و با can't می‌گویی نمی‌توانی. can با همه‌ی ضمیرها یک شکل دارد و s نمی‌گیرد. سؤال Can you …? و جواب کوتاه Yes, I can. / No, I can't. را می‌شنوی، می‌نویسی و می‌گویی.

    پیشنهاد: اول «کارهای هر روز: او (he و she) و s آخر فعل» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۷ · درس ۴

    در خانه چه چیزی هست؟ There is و There are

    There is and there are: rooms and things

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    اتاق‌ها و چیزهای خانه (kitchen، bedroom، bathroom، table، bed، lamp …) را یاد می‌گیری و با There is و There are می‌گویی چه چیزی کجا هست. سؤال Is there …? / Are there …? و جواب کوتاه Yes, there is. / No, there isn't. را هم تمرین می‌کنی.

    پیشنهاد: اول «می‌توانم و نمی‌توانم: can و can't» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۷ · درس ۵

    کلمه‌های سؤال: what، where، who، when، why، how

    Question words

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    با کلمه‌های سؤال (what، where، who، when، why، how، how old، how many) درباره‌ی چیزها، جاها، آدم‌ها، زمان و دلیل می‌پرسی. ترتیب درست جمله (کلمه‌ی سؤال + is / are / do / does + فاعل) را یاد می‌گیری و با Because جواب «چرا؟» را می‌دهی.

    پیشنهاد: اول «در خانه چه چیزی هست؟ There is و There are» را ببین. اجباری نیست.

  6. آزمونک بخش ۷

بخش ۸

گام صفر: زبان بقا (خرید، تاکسی، هتل)

  1. بخش ۸ · درس ۱

    خرید: قیمت بپرس و بخر

    Shopping: asking the price and buying

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    قیمت را بپرس (How much is this?)، قیمت را بشنو (It's ten dollars.) و مؤدبانه چیزی بخواه (I'd like … / Can I have …?). یاد می‌گیری بگویی «همین را برمی‌دارم» (I'll take it) و به «نقد یا کارت؟» جواب بدهی. قیمت‌ها با دلار، یورو و پوند گفته می‌شوند.

    پیشنهاد: اول «کلمه‌های سؤال: what، where، who، when، why، how» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۸ · درس ۲

    تاکسی و پرسیدن راه

    Taxi and directions

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    مقصدت را به راننده بگو (To the airport, please.)، قیمت را بپرس، بگو کجا نگه دارد (Stop here, please.) و راه را بفهم و بپرس: چپ، راست، مستقیم، دور، اینجا و آنجا. اول گفتگوی تاکسی را می‌شنوی، بعد جمله‌ها را خودت می‌سازی.

    پیشنهاد: اول «خرید: قیمت بپرس و بخر» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۸ · درس ۳

    در هتل: رزرو، اتاق، صبحانه و رمز وای‌فای

    At the hotel

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    در پذیرش هتل بگو I have a reservation، اتاق بخواه (A room for two people, please.)، مدت اقامت را بگو (for two nights)، رمز Wi-Fi را بپرس و بپرس می‌شود با کارت پرداخت کرد یا نه. اول گفتگوی پذیرش را می‌شنوی، بعد خودت می‌گویی.

    پیشنهاد: اول «تاکسی و پرسیدن راه» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۸ · درس ۴

    رستوران و کمک خواستن

    Food and asking for help

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    در رستوران میز، منو، آب و صورت‌حساب بخواه و بگو گوشت نمی‌خوری (I don't eat meat). بعد جمله‌های نجات را یاد می‌گیری: Help!، I'm lost.، دستشویی کجاست؟ و Do you speak Persian? شماره‌ی اورژانس هر کشور فرق دارد؛ اینجا شماره‌ای یاد نمی‌دهیم.

    پیشنهاد: اول «در هتل: رزرو، اتاق، صبحانه و رمز وای‌فای» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۸ · درس ۵

    مرور: زندگی روزمره و زبان بقا

    Review: daily life and survival English

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    مرور دو واحد: کارهای هر روز، can، there is و کلمه‌های سؤال از یک طرف، و خرید، تاکسی، هتل و رستوران از طرف دیگر. اول یک گفتگوی کوتاه را می‌شنوی، بعد با جمله‌های تازه گوش می‌دهی، انتخاب می‌کنی، می‌نویسی و می‌گویی. هر جمله‌ی این درس نو است.

    پیشنهاد: اول «رستوران و کمک خواستن» را ببین. اجباری نیست.

  6. آزمونک بخش ۸

بخش ۹

گام صفر: ۳۰۰ کلمه‌ی پرکاربرد در جمله

  1. بخش ۹ · درس ۱

    فعل‌های پرکاربرد: خواستن، نیاز داشتن، ساختن، پیدا کردن

    Top words: action verbs

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    بیست‌وشش فعل از پرکاربردترین کلمه‌های انگلیسی را در جمله‌های کوتاه یاد می‌گیری: want، need، like، make، think، give، find، use، put، keep، show، feel، tell، ask، call، try، start، finish، buy، learn، run، walk، wash، talk، love و forget. اول یک گفتگوی کوتاه را می‌شنوی، بعد هر فعل را با معنی و یک نمونه می‌بینی و تمرین می‌کنی.

    پیشنهاد: اول «مرور: زندگی روزمره و زبان بقا» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۹ · درس ۲

    کلمه‌های کوچک پرکاربرد: but، if، so، always، never

    Top words: little words

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    بیست‌وچهار کلمه‌ی کوچک ولی بسیار پرکاربرد را در جمله یاد می‌گیری: but، if، so، with، also، together، all، some، now، before، until، still، already، again، on، almost، very، really، only، just، maybe، always، often و never. اول یک گفتگوی کوتاه را می‌شنوی، بعد هر کلمه را با معنی و یک نمونه می‌بینی و تمرین می‌کنی.

    پیشنهاد: اول «فعل‌های پرکاربرد: خواستن، نیاز داشتن، ساختن، پیدا کردن» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۹ · درس ۳

    آدم‌ها و چیزها: خانواده، خانه، شهر، پول، شغل

    Top words: people and things

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    بیست‌وپنج کلمه‌ی پرکاربرد درباره‌ی آدم‌ها و چیزها را در جمله یاد می‌گیری: friend، family، mother، father، brother، sister، son، daughter، husband، wife، baby، neighbour و همین‌طور year، week، home، city، place، thing، life، world، money، number، job، food و problem. اول گفتگوی کوتاهی درباره‌ی یک خانواده را می‌شنوی، بعد هر کلمه را با معنی و یک نمونه می‌بینی و تمرین می‌کنی.

    پیشنهاد: اول «کلمه‌های کوچک پرکاربرد: but، if، so، always، never» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۹ · درس ۴

    توصیف کردن: خسته، گرسنه، آسان، سخت، مهم، عالی

    Top words: describing

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۴ تمرین

    بیست‌وپنج صفت و کلمه‌ی توصیفی پرکاربرد را در جمله یاد می‌گیری: happy، tired، hungry، sick، busy، ready، free، young، late، early، first، other، every، same، different، easy، hard، right، wrong، important، beautiful، great، full، clean و dirty. اول گفتگوی کوتاهی در اولین روز کار را می‌شنوی، بعد هر کلمه را با معنی و یک نمونه می‌بینی و تمرین می‌کنی.

    پیشنهاد: اول «آدم‌ها و چیزها: خانواده، خانه، شهر، پول، شغل» را ببین. اجباری نیست.

  5. آزمونک بخش ۹

بخش ۱۰

سلام و آشنایی

  1. بخش ۱۰ · درس ۱

    سلام و آشنایی: خودت و دیگران را معرفی کن

    Greetings and introductions

    A1کاربرد روزمره ۸ دقیقه۱۲ تمرین

    سلام و خداحافظی در ساعت‌های مختلف روز، معرفی خودت و دیگران و جواب‌های آماده و مؤدبانه.

  2. بخش ۱۰ · درس ۲

    الفبای انگلیسی و هجی کردن اسمت

    The alphabet and spelling your name

    A1تلفظ ۹ دقیقه۱۲ تمرین

    نام حرف‌های انگلیسی را درست بگو، حرف‌هایی را که شبیه هم‌اند از هم جدا کن و اسمت را پشت تلفن هجی کن.

  3. بخش ۱۰ · درس ۳

    am، is، are: معرفی خودت و دیگران

    To be: am, is, are

    A1گرامر ۱۱ دقیقه۱۴ تمرین

    با am، is و are بگو کی هستی، اهل کجایی و چه کاره‌ای؛ شکل کوتاه (I'm)، منفی (isn't) و سؤالی (Are you…?) را یاد بگیر و a/an را قبل از شغل جا نینداز.

  4. بخش ۱۰ · درس ۴

    ضمیرها: I، me، my و 's

    Pronouns and possessives: I, me, my

    A1گرامر ۱۰ دقیقه۱۵ تمرین

    فرق I، me و my را یاد بگیر: کدام قبل از فعل می‌آید، کدام بعد از فعل و کدام قبل از اسم. he و she را با هم قاطی نکن، its را با it's اشتباه نگیر و با 's بگو چیزی مال کیست.

    پیشنهاد: اول «am، is، are: معرفی خودت و دیگران» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۱۰ · درس ۵

    خانواده و مالکیت: my، his، her و 's

    Family and possessives: my, your, his, her

    A1واژگان ۱۱ دقیقه۱۴ تمرین

    اعضای خانواده را نام ببر، با my، your، his، her، our و their و با 's بگو چه کسی مال کیست، و با I have و She has درباره‌ی خواهر و برادرهایت حرف بزن.

    پیشنهاد: اول «am، is، are: معرفی خودت و دیگران» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۱۰ · درس ۶

    شغل‌ها و محل کار

    Jobs and workplaces

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۲ تمرین

    اسم شغل‌ها (teacher، doctor، nurse، driver، engineer…) و محل کار را یاد بگیر. با What do you do؟ بپرس، با I'm a… جواب بده و با works in / at / for بگو کجا کار می‌کند. یادت باشد قبل از شغل مفرد a یا an لازم است، چیزی که در فارسی نداریم.

    پیشنهاد: اول «am، is، are: معرفی خودت و دیگران» را ببین. اجباری نیست.

  7. آزمونک بخش ۱۰

بخش ۱۱

روز من

  1. بخش ۱۱ · درس ۱

    کارهای هر روز: حال ساده

    Daily routines: present simple

    A1گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    با حال ساده درباره‌ی کارهای هر روز حرف بزن: s سوم‌شخص (she works)، سؤال و منفی با do و does، جای always و never در جمله، و عبارت‌هایی مثل get up، go to work و go home.

  2. بخش ۱۱ · درس ۲

    کلمه‌های پرسشی: What، Where، Who، When…

    Question words: What, Where, Who, When, Why, How

    A1گرامر ۱۰ دقیقه۱۵ تمرین

    با What، Where، Who، When، Why، How، How old و How much سؤال بپرس. یاد می‌گیری در سؤال انگلیسی ترتیب کلمه‌ها عوض می‌شود: بعد از کلمه‌ی پرسشی اول is/are یا do/does می‌آید، بعد فاعل.

    پیشنهاد: اول «کارهای هر روز: حال ساده» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۱۱ · درس ۳

    روزهای هفته، ماه‌ها و ساعت

    Days, months and telling the time

    A1واژگان ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    اسم روزهای هفته و ماه‌های میلادی را یاد بگیر و همیشه با حرف بزرگ بنویس، ساعت را بپرس و بگو (What time is it? It's half past nine) و at، on و in را درست قبل از ساعت، روز و ماه بگذار. با next، last و every هم حرف اضافه نمی‌آید.

    پیشنهاد: اول «کارهای هر روز: حال ساده» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۱۱ · درس ۴

    غذا و نوشیدنی: سفارش با I'd like

    Food and drink: I'd like…

    A1واژگان ۱۱ دقیقه۱۴ تمرین

    اسم غذاها و نوشیدنی‌های رایج، some با کلمه‌هایی مثل water و bread، و سفارش مؤدبانه در کافه و رستوران با I'd like… و Can I have…?

  5. بخش ۱۱ · درس ۵

    like، love، hate: از چه خوشت می‌آید؟

    Like, love and hate + -ing; I'd like to

    A1گرامر ۱۰ دقیقه۱۵ تمرین

    با love، like، don't like و hate بگو از چه چیزهایی خوشت می‌آید و از چه چیزهایی نه؛ بعدشان اسم یا فعل ing‌دار بیاور (I like reading). فرق I like (همیشه) با I'd like to (الان دلم می‌خواهد) را هم یاد بگیر.

    پیشنهاد: اول «کارهای هر روز: حال ساده» را ببین. اجباری نیست.

  6. آزمونک بخش ۱۱

بخش ۱۲

دور و بر من

  1. بخش ۱۲ · درس ۱

    این و آن: this / that / these / those

    This, that, these and those

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۲ تمرین

    اشاره به چیزهای نزدیک و دور، مفرد و جمع. در فارسی «این» با اسم جمع هم عوض نمی‌شود، ولی در انگلیسی عوض می‌شود.

  2. بخش ۱۲ · درس ۲

    وجود داشتن: there is / there are

    There is and there are

    A1گرامر ۹ دقیقه۱۲ تمرین

    گفتن این‌که چیزی جایی هست یا نیست. فارسی‌زبان‌ها معمولاً به‌جای آن has یا have می‌گویند.

    پیشنهاد: اول «am، is، are: معرفی خودت و دیگران» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۱۲ · درس ۳

    داشتن: have / has و have got

    Have, has and have got

    A1گرامر ۹ دقیقه۱۲ تمرین

    گفتن این‌که چه چیزی داری: have و has، شکل have got، و سؤال و منفی با do و does.

  4. بخش ۱۲ · درس ۴

    رنگ‌ها و صفت‌های پرکاربرد

    Colours and common adjectives

    A1واژگان ۱۰ دقیقه۱۵ تمرین

    اسم رنگ‌ها و بیست صفت پرکاربرد را با متضادشان یاد بگیر (big/small، cheap/expensive…). در انگلیسی صفت قبل از اسم می‌آید (a red car)، جمع بسته نمی‌شود (red cars) و بعد از is و are هم می‌آید (The car is red).

    پیشنهاد: اول «am، is، are: معرفی خودت و دیگران» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۱۲ · درس ۵

    in، on، at: حرف اضافه‌ی مکان و زمان

    In, on, at: place and time

    A1گرامر ۱۰ دقیقه۱۴ تمرین

    کجا و کِی؟ in برای داخل یک فضا، شهر، ماه و سال؛ on برای روی یک سطح، روزها و تاریخ‌ها؛ at برای یک نقطه یا مکان کار و ساعت. فارسی برای همه‌ی این‌ها فقط «در» دارد.

  6. بخش ۱۲ · درس ۶

    کجاست؟ زیر، پشت، کنار، بین

    Prepositions of place: under, next to, between

    A1گرامر ۱۰ دقیقه۱۵ تمرین

    در خانه و اتاق بگو هر چیز کجاست: in، on، under، next to، between، behind، in front of و opposite. با Where is…? بپرس و با It's… جواب بده، و of یا to را در in front of و next to جا نینداز.

    پیشنهاد: اول «وجود داشتن: there is / there are» را ببین. اجباری نیست.

  7. بخش ۱۲ · درس ۷

    جمع، a و an، some

    Plurals, a / an and some

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۲ تمرین

    جمع بستن اسم‌ها را یاد بگیر: books، buses، cities و جمع‌های بی‌قاعده‌ی men، women، children، people و feet. بفهم که a و an به «صدای» اول کلمه نگاه می‌کنند (an hour، a university) و some با اسم جمع می‌آید. بعد از عدد هم اسم جمع می‌شود: two books.

    پیشنهاد: اول «این و آن: this / that / these / those» را ببین. اجباری نیست.

  8. بخش ۱۲ · درس ۸

    خانه: اتاق‌ها و وسایل

    My house: rooms and furniture

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۲ تمرین

    اسم اتاق‌ها (bedroom، kitchen، bathroom، living room) و وسایل خانه (sofa، wardrobe، fridge، lamp…) را یاد بگیر و بگو هر چیز کجاست: There is a … in the … و Where is the …؟ دام‌ها: at home (نه in home) و «در آشپزخانه یک میز هست» که با There is گفته می‌شود، نه has.

    پیشنهاد: اول «وجود داشتن: there is / there are» را ببین. اجباری نیست.

  9. بخش ۱۲ · درس ۹

    لباس‌ها و wear

    Clothes and wearing

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۲ تمرین

    اسم لباس‌ها (shirt، dress، coat، hat، scarf…) را با رنگ‌ها یاد بگیر و بگو چه کسی چه پوشیده: She's wearing a red scarf. بپرس What are you wearing؟ و یادت باشد trousers، jeans و shoes جمع‌اند و در انگلیسی برای همه‌ی این کارها فعل wear را به کار می‌بریم.

    پیشنهاد: اول «رنگ‌ها و صفت‌های پرکاربرد» را ببین. اجباری نیست.

  10. آزمونک بخش ۱۲

بخش ۱۳

بیرون از خانه

  1. بخش ۱۳ · درس ۱

    توانستن: can و can't

    Can and can't

    A1گرامر ۸ دقیقه۱۲ تمرین

    گفتن کارهایی که بلدی یا نمی‌توانی انجام بدهی و درخواست کردن با Can you...?. بعد از can فعل ساده می‌آید.

  2. بخش ۱۳ · درس ۲

    حال استمراری: الان دارم چه کار می‌کنم؟

    Present continuous: actions now

    A1گرامر ۱۰ دقیقه۱۲ تمرین

    کارهایی که همین حالا در جریان‌اند: am / is / are + ing. معادل «دارم می‌خورم» در فارسی.

    پیشنهاد: اول «am، is، are: معرفی خودت و دیگران» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۱۳ · درس ۳

    عددها، قیمت‌ها و ساعت

    Numbers, prices and the time

    A1واژگان ۱۱ دقیقه۱۲ تمرین

    عددهای سیزده تا نوزده را از سی تا نود جدا کن، قیمت بپرس و بگو و ساعت را به دو روش بخوان.

  4. بخش ۱۳ · درس ۴

    خرید: جمله‌های لازم در مغازه

    Shopping phrases

    A1کاربرد روزمره ۹ دقیقه۱۲ تمرین

    قیمت پرسیدن، سایز خواستن، پرو کردن و پرداخت، با جمله‌های مؤدبانه‌ای که در مغازه لازم داری.

    پیشنهاد: اول «عددها، قیمت‌ها و ساعت» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۱۳ · درس ۵

    آدرس پرسیدن: Turn left، Go straight on

    Asking the way: imperatives and directions

    A1شنیدن ۱۰ دقیقه۱۵ تمرین

    یک گفت‌وگوی کوتاه در خیابان را گوش کن: گریس آدرس کتابخانه را می‌پرسد. یاد می‌گیری با جمله‌های امری (Turn left، Don't…، Please…) آدرس بدهی و مؤدبانه بپرسی: Excuse me, is there a … near here?

    پیشنهاد: اول «کجاست؟ زیر، پشت، کنار، بین» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۱۳ · درس ۶

    هوا و فصل‌ها

    Weather and seasons

    A1واژگان ۸ دقیقه۱۲ تمرین

    کلمه‌های هوا (sunny، cloudy، rainy، windy، snowy، hot، warm، cold) و چهار فصل را یاد بگیر. با What's the weather like؟ بپرس، با It's… جواب بده، برای «باران می‌آید» بگو It's raining و فصل را با in بگو: in spring، in winter.

    پیشنهاد: اول «in، on، at: حرف اضافه‌ی مکان و زمان» را ببین. اجباری نیست.

  7. بخش ۱۳ · درس ۷

    بدن و سلامتی: سرم درد می‌کند

    Body and health basics

    A1واژگان ۹ دقیقه۱۲ تمرین

    اسم اعضای بدن (head، back، knee، throat…) را یاد بگیر و بگو چه دردی داری: I have a headache، I have a cold، My head hurts. بگو چه حسی داری (I feel tired) و توصیه‌ی ساده بده: Drink water. Go to bed. حواست به فرق arm و hand و فرق leg و foot باشد.

    پیشنهاد: اول «داشتن: have / has و have got» را ببین. اجباری نیست.

  8. آزمونک بخش ۱۳

سطح A2 · پایه

۰ از ۲۹ درس

بخش ۱۴

گذشته

  1. بخش ۱۴ · درس ۱

    بودن در گذشته: was، were و there was / there were

    Was, were and there was / there were

    A2گرامر ۱۰ دقیقه۱۳ تمرین

    گذشته‌ی am، is و are را بساز (I was tired، They were late)، منفی و سؤالش را با wasn't و weren't یاد بگیر، با there was / there were بگو چه چیزی «بود»، و کلمه‌های زمانی مثل yesterday، last week، ago و in 2019 را همراه با was born درست به کار ببر. دیگر نگو I tired یا I was go.

    پیشنهاد: اول «am، is، are: معرفی خودت و دیگران» و «وجود داشتن: there is / there are» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۱۴ · درس ۲

    گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did

    Past simple: regular, irregular, did

    A2گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    درباره‌ی دیروز و هفته‌ی پیش حرف بزن: ed فعل‌های باقاعده و املا و تلفظش، ۱۵ فعل بی‌قاعده‌ی پرکاربرد، did/didn't در سؤال و منفی، و yesterday، last و ago.

  3. بخش ۱۴ · درس ۳

    فعل‌های بی‌قاعده‌ی گذشته: گروه‌بندی و حفظ آسان

    Irregular past verbs: learn them in groups

    A2گرامر ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    بیش از ۵۰ فعل بی‌قاعده‌ی پرکاربرد را در گروه‌های هم‌الگو یاد بگیر: بدون تغییر (put، cut، cost)، ought/aught (bought، taught)، تغییر مصوت (sang، drank)، ew (knew، flew) و چند فعل خاص؛ و از goed و did went دوری کن.

    پیشنهاد: اول «گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۱۴ · درس ۴

    گذشته‌ی استمراری: «داشتم ... که ...»

    Past continuous and past simple

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۲ تمرین

    کاری که در گذشته در جریان بود و کار کوتاهی که وسطش اتفاق افتاد: I was walking when I saw...، درست مثل «داشتم می‌رفتم که...».

    پیشنهاد: اول «گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۱۴ · درس ۵

    خواندن: قطار اشتباهی

    Reading: The wrong train

    A2خواندن ۱۲ دقیقه۱۲ تمرین

    داستان کوتاه اولین سفر تنهایی گریس. بخوان، درست و غلط را تشخیص بده و عبارت‌های سفر با قطار را یاد بگیر.

    پیشنهاد: اول «گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۱۴ · درس ۶

    جمله‌های زمانی: when، while، before، after، as soon as و until

    Time clauses: when, while, before, after, as soon as, until

    A2گرامر ۱۰ دقیقه۱۴ تمرین

    با when، while، before، after، as soon as و until دو کار را به هم وصل کن، هم در گذشته و هم در آینده. یاد بگیر برای آینده بعد از این کلمه‌ها حال ساده بیاید، نه will (I'll call you when I arrive)، و ویرگول را درست بگذار.

    پیشنهاد: اول «گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did» را ببین. اجباری نیست.

  7. بخش ۱۴ · درس ۷

    سؤال درباره‌ی فاعل و مفعول: Who called you? / Who did you call?

    Subject and object questions

    A2گرامر ۱۰ دقیقه۱۳ تمرین

    اگر کلمه‌ی پرسشی خودش فاعل جمله باشد (Who called you? What happened? Which bus goes there?)، did و do نمی‌آید و فعل شکل مثبت می‌گیرد؛ اگر مفعول باشد (Who did you call?)، کمک‌فعل لازم است. فرقشان را یاد بگیر و دیگر نگو Who did call you.

    پیشنهاد: اول «کلمه‌های پرسشی: What، Where، Who، When…» و «گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did» را ببین. اجباری نیست.

  8. آزمونک بخش ۱۴

بخش ۱۵

اسم، مقدار، مقایسه

  1. بخش ۱۵ · درس ۱

    حروف تعریف: a / an / the یا هیچ‌کدام؟

    Articles: a, an, the and no article

    A2گرامر ۱۲ دقیقه۱۲ تمرین

    بزرگ‌ترین مشکل فارسی‌زبان‌ها در انگلیسی. کی a، کی the و کی هیچ‌کدام؟ با کمک «یه» و «ـه» در فارسی محاوره.

  2. بخش ۱۵ · درس ۲

    اسم شمردنی و نشمردنی: much / many / a lot of

    Countable and uncountable nouns: much, many, a lot of

    A2گرامر ۱۰ دقیقه۱۲ تمرین

    چرا informations و advices غلط است؟ اسم‌های غیرقابل‌شمارش، سؤال با How much و How many، و مقدار کم و زیاد.

  3. بخش ۱۵ · درس ۳

    مقایسه: بزرگ‌تر و بزرگ‌ترین

    Comparatives and superlatives

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۲ تمرین

    مقایسه‌ی دو چیز (bigger، more expensive) و انتخاب بهترین از بین همه (the biggest، the most expensive). «از» در مقایسه می‌شود than، نه from.

  4. بخش ۱۵ · درس ۴

    قید حالت: quick یا quickly؟

    Adverbs of manner: quick or quickly?

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    صفت اسم را توصیف می‌کند و قید فعل را: a careful driver / drive carefully. قیدهای بی‌قاعده (well، fast، hard، late)، فرق hard و hardly، جای قید بعد از مفعول (She speaks English well) و فعل‌هایی مثل look و feel که صفت می‌گیرند.

  5. بخش ۱۵ · درس ۵

    too، enough و as … as

    Too, enough and as … as

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    بگو چیزی «بیش از حد» است (too big) یا «به اندازه‌ی کافی» (big enough، enough money)، دو چیز را برابر یا نابرابر مقایسه کن (as tall as، not as cheap as، the same as، different from، less expensive) و فرق very و too را یاد بگیر.

    پیشنهاد: اول «مقایسه: بزرگ‌تر و بزرگ‌ترین» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۱۵ · درس ۶

    myself، each other و mine / yours: ضمیرهای انعکاسی و ملکی

    Reflexive pronouns, each other and possessive pronouns

    A2گرامر ۱۰ دقیقه۱۳ تمرین

    وقتی انجام‌دهنده و دریافت‌کننده یکی‌اند از myself، yourself و themselves استفاده کن (I looked at myself)، برای «همدیگر» each other بگو و به‌جای my book از mine، yours، hers، ours و theirs استفاده کن. با whose می‌پرسی چیزی مال کیست. فرق «خودم» فارسی با myself را هم یاد بگیر.

    پیشنهاد: اول «ضمیرها: I، me، my و 's» را ببین. اجباری نیست.

  7. آزمونک بخش ۱۵

بخش ۱۶

تجربه و برنامه

  1. بخش ۱۶ · درس ۱

    آینده: will و going to

    Future: will and going to

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۴ تمرین

    will برای تصمیم همان لحظه، پیش‌بینی، پیشنهاد و قول؛ going to برای برنامه‌ای که از قبل تصمیمش را گرفته‌ای و پیش‌بینی از روی نشانه‌های همین حالا.

  2. بخش ۱۶ · درس ۲

    حال استمراری برای قرارهای آینده

    Present continuous for future arrangements

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    قرارهای قطعی آینده (با آدم، ساعت و جای مشخص) را با حال استمراری بگو: I'm meeting Sara at six. فرقش را با going to (قصد و تصمیم) و will (تصمیم همان لحظه و پیشنهاد) یاد بگیر و به‌جای ترجمه‌ی مستقیم «فردا می‌روم» (I go tomorrow) بگو I'm going tomorrow.

    پیشنهاد: اول «آینده: will و going to» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۱۶ · درس ۳

    تجربه‌ها: حال کامل با ever و never

    Present perfect: ever and never

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۲ تمرین

    حرف زدن درباره‌ی تجربه‌های زندگی بدون گفتن زمان دقیق: Have you ever...? و I've never...، و فرقش با گذشته‌ی ساده.

    پیشنهاد: اول «گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۱۶ · درس ۴

    حال کامل: for، since، just، already و yet

    Present perfect: for, since, just, already, yet

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    چیزی که از گذشته شروع شده و هنوز ادامه دارد را با حال کامل و for/since بگو (How long have you…?)، جای just، already و yet را یاد بگیر، been و gone را از هم جدا کن و دیگر نگو I live here since 2020.

    پیشنهاد: اول «تجربه‌ها: حال کامل با ever و never» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۱۶ · درس ۵

    باید و نباید: should / must / have to

    Should, must and have to

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۲ تمرین

    توصیه کردن، گفتن قانون‌ها و الزام‌ها، و فرق مهم mustn't با don't have to. «باید» فارسی در انگلیسی سه معادل دارد.

  6. بخش ۱۶ · درس ۶

    جمله‌های شرطی صفر و نوع اول

    Zero and first conditionals

    A2گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    با شرطی صفر از واقعیت‌های همیشگی بگو (If you heat ice, it melts) و با شرطی نوع اول از اتفاق‌های ممکن آینده (If the bus is late, I'll take a taxi). فرق if و when، کاربرد ساده‌ی unless و قاعده‌ی ویرگول را یاد بگیر و دیگر نگو If it will rain.

    پیشنهاد: اول «آینده: will و going to» را ببین. اجباری نیست.

  7. بخش ۱۶ · درس ۷

    حال ساده یا حال استمراری؟ عادت، همین الان و فعل‌های حالت

    Present simple or present continuous? Habits, now and state verbs

    A2گرامر ۱۰ دقیقه۱۳ تمرین

    کار‌های تکراری و واقعیت‌ها را با حال ساده بگو و کاری که همین الان یا این روزها در جریان است را با حال استمراری. کلمه‌های راهنما (every day، at the moment، these days) را یاد بگیر و بفهم چرا فعل‌هایی مثل know، want و have (به معنی داشتن) معمولاً -ing نمی‌گیرند؛ I am knowing غلط است.

    پیشنهاد: اول «کارهای هر روز: حال ساده» و «حال استمراری: الان دارم چه کار می‌کنم؟» را ببین. اجباری نیست.

  8. بخش ۱۶ · درس ۸

    فعل بعد از فعل: want to go، enjoy going

    Verb patterns: to + verb or verb + -ing

    A2گرامر ۱۰ دقیقه۱۳ تمرین

    بعد از want، need، hope، decide، plan و learn فعل دوم با to می‌آید و بعد از enjoy، finish، mind و keep با -ing. like، love و hate هر دو شکل را می‌پذیرند و would like همیشه با to می‌آید. غلط‌های رایج I want go، I enjoy to swim و I decided going را کنار بگذار.

    پیشنهاد: اول «like، love، hate: از چه خوشت می‌آید؟» را ببین. اجباری نیست.

  9. آزمونک بخش ۱۶

بخش ۱۷

موقعیت‌های روزمره

  1. بخش ۱۷ · درس ۱

    درخواست و تعارف: Could you...? و Would you like...?

    Requests and offers

    A2کاربرد روزمره ۱۰ دقیقه۱۲ تمرین

    مؤدبانه چیزی بخواه، اجازه بگیر و چیزی تعارف کن. و یاد بگیر که در انگلیسی «نه، ممنون» را جدی می‌گیرند.

  2. بخش ۱۷ · درس ۲

    شنیدن: آدرس پرسیدن و آدرس دادن

    Listening: Directions to Sam's flat

    A2شنیدن ۱۲ دقیقه۱۲ تمرین

    پیام صوتی سام را گوش کن که راه خانه‌اش را توضیح می‌دهد. عبارت‌های آدرس پرسیدن و آدرس دادن را یاد بگیر و جمله‌ها را دیکته کن.

  3. بخش ۱۷ · درس ۳

    تلفن زدن: Can I speak to…? و Can I leave a message?

    Phone calls: asking for someone and leaving a message

    A2صحبت ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    کلویی به یک چاپخانه زنگ می‌زند تا با آقای ویلسون حرف بزند. یاد می‌گیری پشت تلفن خودت را معرفی کنی، کسی را بخواهی، پیغام بگذاری، اسم و شماره را هجی کنی و وقتی صدا قطع و وصل می‌شود چه بگویی.

    پیشنهاد: اول «درخواست و تعارف: Could you...? و Would you like...?» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۱۷ · درس ۴

    پیش دکتر و در داروخانه: I've got a sore throat

    At the doctor's and the pharmacy

    A2صحبت ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    جیمز گلودرد و تب دارد و پیش دکتر می‌رود، بعد نسخه‌اش را در داروخانه می‌گیرد. یاد می‌گیری علائم بیماری را بگویی، به سؤال How long have you had…? جواب بدهی، توصیه‌ی دکتر را بفهمی و دستور مصرف دارو را درست متوجه شوی.

  5. بخش ۱۷ · درس ۵

    سفر: فرودگاه و هتل

    Travel: at the airport and the hotel

    A2صحبت ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    امی در فرودگاه کارت پروازش را می‌گیرد و شب در هتل پذیرش می‌شود. یاد می‌گیری صندلی کنار پنجره یا راهرو بخواهی، اعلام تأخیر و گیت را بفهمی، بگویی رزرو داری و درباره‌ی صبحانه و ساعت تحویل اتاق بپرسی.

  6. بخش ۱۷ · درس ۶

    جمع‌بندی: رایج‌ترین خطاهای فارسی‌زبان‌ها

    Persian speakers' top mistakes: review

    A2گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    مرور خطاهای پرتکرار سطح A1 و A2 که از عادت‌های فارسی می‌آیند: جا انداختن to be و s سوم‌شخص، do/does در سؤال، a/an، جمع بعد از عدد، people is، his/her، ترتیب کلمه‌ها در سؤال و چند ترجمه‌ی کلمه‌به‌کلمه.

  7. بخش ۱۷ · درس ۷

    در رستوران: I'll have… و Could we have the bill?

    In a restaurant: getting a table, ordering, paying

    A2صحبت ۱۰ دقیقه۱۳ تمرین

    لوسی و دوستش در یک رستوران میز می‌گیرند، درباره‌ی غذا می‌پرسند (آجیل، حلال، گیاهی)، سفارش می‌دهند و صورت‌حساب می‌خواهند. یاد می‌گیری مؤدبانه سفارش بدهی (I'll have… / I'd like…)، مواد غذا را بپرسی و به جای «آقا!» بگویی Excuse me.

    پیشنهاد: اول «غذا و نوشیدنی: سفارش با I'd like» و «درخواست و تعارف: Could you...? و Would you like...?» را ببین. اجباری نیست.

  8. بخش ۱۷ · درس ۸

    دعوت و پیشنهاد: Would you like to…? و I'd love to, but…

    Invitations and suggestions: inviting, accepting, declining politely

    A2صحبت ۱۰ دقیقه۱۳ تمرین

    پائولا و دانیل برای آخر هفته برنامه می‌ریزند. یاد می‌گیری کسی را دعوت کنی (Would you like to…? Do you want to…? How about…ing? Let's…)، دعوت را بپذیری یا مؤدبانه رد کنی (I'd love to, but…)، پیشنهاد دیگری بدهی و قرار بگذاری؛ و دیگر نگویی I can't to go.

    پیشنهاد: اول «درخواست و تعارف: Could you...? و Would you like...?» را ببین. اجباری نیست.

  9. آزمونک بخش ۱۷

سطح B1 · متوسط

۰ از ۲۵ درس

بخش ۱۸

نظام زمان‌ها

  1. بخش ۱۸ · درس ۱

    حال کامل یا گذشته‌ی ساده؟

    Present perfect or past simple?

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    کی I have seen و کی I saw؟ زمان مشخص گذشته، تجربه، for و since و «اولین بار است که...»؛ همراه با دام‌هایی که فارسی برایمان می‌گذارد.

    پیشنهاد: اول «تجربه‌ها: حال کامل با ever و never» و «گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۱۸ · درس ۲

    حال کامل استمراری: «دو ساعت است که منتظرم»

    Present perfect continuous: how long and what you've been doing

    B1گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    have been + ‎-ing برای کاری که از گذشته شروع شده و هنوز ادامه دارد، یا تازه تمام شده و اثرش پیداست. فرقش با حال کامل ساده (نتیجه و تعداد)، فعل‌هایی که استمراری نمی‌شوند و چرا «دو ساعت است منتظرم» در انگلیسی I am waiting نیست.

    پیشنهاد: اول «حال کامل یا گذشته‌ی ساده؟» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۱۸ · درس ۳

    گذشته‌ی کامل: «وقتی رسیدیم، رفته بود»

    Past perfect: the earlier past

    B1گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    had + اسم مفعول برای اتفاقی که قبل از یک لحظه‌ی دیگر در گذشته افتاده بود؛ با when، by the time، already و never. کی لازم است، کی گذشته‌ی ساده کافی است و چرا «دیروز رفته بودم بانک» در انگلیسی had gone نمی‌شود.

    پیشنهاد: اول «حال کامل یا گذشته‌ی ساده؟» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۱۸ · درس ۴

    آینده در انگلیسی: will، going to، حال استمراری و بیشتر

    Future forms: choosing the right one

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    مرور و مقایسه‌ی راه‌های گفتن آینده: will برای پیش‌بینی، تصمیم و قول؛ going to برای برنامه و نشانه؛ حال استمراری برای قرار؛ حال ساده برای جدول زمانی؛ و نگاهی سبک به will be ‎-ing و will have done. همراه با دام همیشگی: «فردا می‌بینمت» ≠ I see you tomorrow.

    پیشنهاد: اول «حال استمراری برای قرارهای آینده» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۱۸ · درس ۵

    used to و would: عادت‌های گذشته

    Used to and would for past habits

    B1گرامر ۱۱ دقیقه۱۳ تمرین

    «بچه که بودم، هر تابستان می‌رفتیم شمال.» این «می‌رفتیم» را با used to و would بگو، نه با was going. و فرقش با be used to را هم یاد بگیر.

    پیشنهاد: اول «گذشته‌ی ساده: باقاعده، بی‌قاعده و did» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۱۸ · درس ۶

    روایت داستان: گذشته‌ی ساده، استمراری و کامل

    Narrative tenses: telling a story

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    برای تعریف یک ماجرا سه زمان لازم است: گذشته‌ی ساده برای اتفاق‌های اصلی، گذشته‌ی استمراری برای صحنه و کاری که وسطش قطع شد، گذشته‌ی کامل برای فلش‌بک. با ساختار داستان (صحنه، مشکل، نتیجه)، کلمه‌های ربط suddenly و meanwhile و as soon as و by the time، و دو دام فارسی‌زبان‌ها: پریدن به زمان حال و گذاشتن had برای هر اتفاق قدیمی.

    پیشنهاد: اول «گذشته‌ی کامل: «وقتی رسیدیم، رفته بود»» و «گذشته‌ی استمراری: «داشتم ... که ...»» را ببین. اجباری نیست.

  7. آزمونک بخش ۱۸

بخش ۱۹

ساختارهای B1

  1. بخش ۱۹ · درس ۱

    جمله‌واره‌های موصولی: who، which، that، whose، where

    Relative clauses: defining and non-defining

    B1گرامر ۱۳ دقیقه۱۴ تمرین

    فارسی برای همه‌چیز «که» دارد؛ انگلیسی پنج انتخاب دارد. یاد بگیر کی ویرگول بگذاری، کی that ممنوع است و چرا «کتابی که خریدمش» در انگلیسی it نمی‌گیرد.

  2. بخش ۱۹ · درس ۲

    شرطی نوع اول و دوم: واقعی یا خیالی؟

    First and second conditionals

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    «اگر فردا باران بیاید» با «اگر پولدار بودم» فرق دارد. یاد بگیر کی If + حال ساده و will، و کی If + گذشته و would بگویی، و چرا بعد از if معمولاً will نمی‌آید.

  3. بخش ۱۹ · درس ۳

    مجهول: «ساخته شد»، «فرستاده می‌شود»

    The passive voice

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    مجهول = be + اسم مفعول. یاد بگیر در زمان‌های مختلف بسازیش، کی by بیاوری، و چرا I born و was happened غلط‌اند.

  4. بخش ۱۹ · درس ۴

    نقل قول غیرمستقیم: گفت که...، پرسید که...

    Reported speech

    B1گرامر ۱۳ دقیقه۱۴ تمرین

    حرف کسی را نقل کن: تغییر زمان فعل، say یا tell، ترتیب کلمه‌ها در سؤال غیرمستقیم و تغییر tomorrow و here. با خطای معروف He said me.

  5. بخش ۱۹ · درس ۵

    ‎-ing یا to + فعل؟

    Gerund or infinitive?

    B1گرامر ۱۳ دقیقه۱۴ تمرین

    enjoy swimming ولی want to swim؛ stop smoking با stop to smoke فرق دارد. فعل‌های پرکاربرد را با الگویشان یاد بگیر و از خطای «for learning» خلاص شو.

  6. بخش ۱۹ · درس ۶

    کلمه‌های ربط: تضاد، علت و نتیجه

    Linking words: contrast, cause and result

    B1گرامر ۱۳ دقیقه۱۴ تمرین

    although یا despite؟ because یا because of؟ so یا such؟ و مهم‌تر از همه: چرا «با اینکه...، ولی...» در انگلیسی فقط یک کلمه‌ی ربط می‌خواهد.

  7. بخش ۱۹ · درس ۷

    have / get something done: «موهایم را کوتاه کردم»

    Causative: have and get something done

    B1گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    وقتی کار را کس دیگری برایت انجام می‌دهد (آرایشگر، تعمیرکار، خیاط) انگلیسی ساختار مخصوص دارد: I had my hair cut. زمان‌های مختلفش، get someone to do و چرا I cut my hair یعنی خودت قیچی دست گرفته‌ای.

    پیشنهاد: اول «مجهول: «ساخته شد»، «فرستاده می‌شود»» را ببین. اجباری نیست.

  8. بخش ۱۹ · درس ۸

    سؤال مؤدبانه و question tag: «می‌دانید ایستگاه کجاست؟» و «مگه نه؟»

    Indirect questions and question tags

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    سؤال غیرمستقیم (Could you tell me where the station is?) ترتیب جمله‌ی خبری دارد و do/does/did نمی‌گیرد. question tag هم یک کلمه‌ی ثابت مثل «مگه نه؟» نیست: از فعل کمکی جمله ساخته می‌شود و آهنگش معنی را عوض می‌کند.

  9. بخش ۱۹ · درس ۹

    should have، could have، needn't have: «باید می‌کردم»

    Past modals: should have, could have, needn't have

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    برای پشیمانی، انتقاد و امکانِ از دست رفته در گذشته: should have، shouldn't have، could have، might have و needn't have + اسم مفعول. فرق needn't have با didn't need to، تلفظ should've، و چرا «I should went» و «should of» غلط‌اند.

    پیشنهاد: اول «باید و نباید: should / must / have to» و «حال کامل یا گذشته‌ی ساده؟» را ببین. اجباری نیست.

  10. بخش ۱۹ · درس ۱۰

    a few، few، both، neither، most: مقدار و تعداد

    Quantifiers: a few, both, neither, most

    B1گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    فرق a few با few و a little با little، استفاده‌ی both و either و neither برای دو چیز، و all و most و some و none (of) برای گروه‌های بزرگ‌تر. با plenty of و enough، هماهنگی فعل، و دام فارسی‌زبان‌ها: «کم» برای هر دو معنی و فعل منفی بعد از neither.

    پیشنهاد: اول «اسم شمردنی و نشمردنی: much / many / a lot of» را ببین. اجباری نیست.

  11. بخش ۱۹ · درس ۱۱

    so و such: «آن‌قدر ... که» و «تا اینکه»

    So and such: results and purpose

    B1گرامر ۱۱ دقیقه۱۴ تمرین

    so و such هر دو «آن‌قدر» ترجمه می‌شوند، ولی ساختارشان فرق دارد: so + صفت/قید، such + (a/an) + صفت + اسم، so many و so much + اسم. با so ... that برای نتیجه و so that برای هدف، و چهار دام فارسی‌زبان‌ها: so a nice day، such nice بدون اسم، so much people و so that برای نتیجه.

    پیشنهاد: اول «too، enough و as … as» را ببین. اجباری نیست.

  12. بخش ۱۹ · درس ۱۲

    نصیحت و پیشنهاد: should، had better، Why don't you…؟

    Advice and suggestions: should, had better, why don't you

    B1گرامر ۱۱ دقیقه۱۴ تمرین

    از پیشنهاد ملایم (How about…؟) تا نصیحت (should، If I were you) و هشدار (had better): یاد می‌گیری هر کدام را کجا بگویی، بعد از had better و suggest چرا to نمی‌آید، و چرا فارسی‌زبان‌ها نباید برای هر توصیه‌ای must بگویند.

    پیشنهاد: اول «شرطی نوع اول و دوم: واقعی یا خیالی؟» را ببین. اجباری نیست.

  13. بخش ۱۹ · درس ۱۳

    صفت‌های ‎-ed و ‎-ing و ترتیب صفت‌ها

    -ed / -ing adjectives and the order of adjectives

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    bored یا boring؟ من حوصله‌ام سر رفته (bored) یا کسل‌کننده‌ام (boring)؟ تفاوت صفت‌های احساس و عامل را یاد می‌گیری و ترتیب ثابت صفت‌ها قبل از اسم را هم می‌آموزی، مثلاً چرا می‌گوییم a small wooden box و نه a wooden small box.

    پیشنهاد: اول «رنگ‌ها و صفت‌های پرکاربرد» را ببین. اجباری نیست.

  14. بخش ۱۹ · درس ۱۴

    مقایسه‌ی پیشرفته: much taller، twice as big، by far the best

    Comparisons: much / a bit, twice as ... as, by far the best

    B1گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    فراتر از taller than: بگو تفاوت کم است یا زیاد (a bit، much)، چیزی دو برابر یا نصف است (twice as … as)، یا با فاصله‌ی زیاد بهترین است (by far the best). با the same as، similar to و different from هم آشنا می‌شوی و دام‌هایی مثل more taller و the same like را کنار می‌گذاری.

    پیشنهاد: اول «مقایسه: بزرگ‌تر و بزرگ‌ترین» و «too، enough و as … as» را ببین. اجباری نیست.

  15. آزمونک بخش ۱۹

بخش ۲۰

مهارت‌ها و واژگان B1

  1. بخش ۲۰ · درس ۱

    شکایت مؤدبانه: I'm afraid there's a problem with…

    Complaining politely and solving problems

    B1صحبت ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    گریس در رستوران غذای اشتباه و سرد تحویل می‌گیرد و آخر سر با مدیر صحبت می‌کند. یاد می‌گیری در مغازه، رستوران، هتل یا خرید اینترنتی مؤدبانه شکایت کنی، بازپرداخت یا تعویض بخواهی، با a bit و slightly لحنت را نرم کنی و وقتی مشکل حل نشد، مؤدبانه پیگیری کنی.

  2. بخش ۲۰ · درس ۲

    گپ کوتاه (Small talk): شروع، ادامه و پایان مؤدبانه

    Small talk: starting, keeping going and ending a chat

    B1صحبت ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    بن و کیت در استراحت یک همایش با هم آشنا می‌شوند. یاد می‌گیری با آب‌وهوا یا سفر سر صحبت را باز کنی، با سؤال پیگیری و Really? That sounds great گفت‌وگو را زنده نگه داری، موضوع‌های امن و ناامن را بشناسی و مؤدبانه خداحافظی کنی.

  3. بخش ۲۰ · درس ۳

    مصاحبه‌ی کاری: Tell me about yourself

    Job interviews: talking about your experience

    B1صحبت ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    آنا برای یک شغل پشتیبانی مشتریان مصاحبه می‌دهد. یاد می‌گیری خودت را معرفی کنی، از تجربه‌ات با I've worked as… و I'm responsible for… بگویی، نقطه‌ی قوتت را با مثال نشان بدهی، به Why do you want this job? جواب بدهی و آخر مصاحبه سؤال خوب بپرسی.

    پیشنهاد: اول «حال کامل یا گذشته‌ی ساده؟» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۲۰ · درس ۴

    همنشینی‌ها: make، do، take، have

    Collocations with make, do, take and have

    B1واژگان ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    «اشتباه کردن» make a mistake است، «تحقیق کردن» do research و «عکس گرفتن» take a photo. «کردن» و «گرفتن» فارسی را کلمه‌به‌کلمه ترجمه نکن؛ همنشینی‌ها را با هم یاد بگیر.

  5. بخش ۲۰ · درس ۵

    نظر دادن، موافقت و مخالفت مؤدبانه

    Giving opinions, agreeing and disagreeing politely

    B1صحبت ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    جک و لوسی بعد از سینما درباره‌ی فیلم و کتابش بحث دوستانه می‌کنند. یاد می‌گیری نظرت را بگویی (In my opinion، As far as I'm concerned)، موافقت کامل یا جزئی نشان بدهی (I couldn't agree more، Yes, but…) و به‌جای «نه، اشتباه می‌کنی» مؤدبانه مخالفت کنی.

    پیشنهاد: اول «گپ کوتاه (Small talk): شروع، ادامه و پایان مؤدبانه» را ببین. اجباری نیست.

  6. آزمونک بخش ۲۰

سطح B2 · فوق‌متوسط

۰ از ۱۴ درس

بخش ۲۱

گرامر B2

  1. بخش ۲۱ · درس ۱

    شرطی نوع سوم و شرطی ترکیبی

    Third and mixed conditionals

    B2گرامر ۱۳ دقیقه۱۴ تمرین

    «اگر می‌دانستم، می‌آمدم» در فارسی هم برای حال است هم برای گذشته؛ در انگلیسی نه. شرطی نوع سوم برای گذشته‌ای که نشد، و شرطی ترکیبی برای وصل کردن گذشته به حال.

    پیشنهاد: اول «شرطی نوع اول و دوم: واقعی یا خیالی؟» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۲۱ · درس ۲

    حدس و استنتاج: must، might، can't (have)

    Modals of deduction: must, might, can't (have)

    B2گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    «حتماً خسته است»، «شاید خانه باشد»، «امکان ندارد او را دیده باشد». با must، might/may/could و can't درباره‌ی حال و گذشته حدس بزن.

  3. بخش ۲۱ · درس ۳

    wish و if only: «کاش...»

    Wish and if only

    B2گرامر ۱۱ دقیقه۱۴ تمرین

    «کاش قدبلندتر بودم»، «کاش رفته بودم»، «کاش این‌قدر سر و صدا نکنند». با wish و if only حسرت، پشیمانی و اعتراض را بگو و wish را با hope قاطی نکن.

    پیشنهاد: اول «شرطی نوع اول و دوم: واقعی یا خیالی؟» را ببین. اجباری نیست.

  4. بخش ۲۱ · درس ۴

    بند اسمی و جمله‌های It is…: «آنچه تعجبم را برانگیخت…»

    Noun clauses and it-clauses

    B2گرامر ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    یک جمله‌ی کامل می‌تواند فاعل یا مفعول جمله‌ی دیگر باشد: What surprised me was…، Whether we go depends on…، The fact that…. و برای «مهم است که…» انگلیسی فاعل خالی it لازم دارد: It is essential that…، It's worth -ing.

    پیشنهاد: اول «سؤال مؤدبانه و question tag: «می‌دانید ایستگاه کجاست؟» و «مگه نه؟»» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۲۱ · درس ۵

    هرچه بیشتر، بهتر: The more…, the better

    The more…, the better: comparative patterns

    B2گرامر ۱۱ دقیقه۱۵ تمرین

    «هرچه بیشتر تمرین کنی، بیشتر یاد می‌گیری» در انگلیسی دو تا the لازم دارد: The more you practise, the more you learn. همراه با more and more و colder and colder، much / far / a bit + صفت تفضیلی و twice as… as.

    پیشنهاد: اول «too، enough و as … as» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۲۱ · درس ۶

    به‌جای if: unless، as long as، in case و…

    Alternatives to if: unless, as long as, in case

    B2گرامر ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    «مگر اینکه»، «به شرطی که»، «وگرنه»، «محض احتیاط» و «حتی اگر». با unless، provided / as long as، otherwise، in case، suppose و even if شرط را دقیق‌تر بگو و دو دام رایج را بشناس: unless با فعل منفی و قاطی کردن in case با if.

    پیشنهاد: اول «شرطی نوع اول و دوم: واقعی یا خیالی؟» را ببین. اجباری نیست.

  7. بخش ۲۱ · درس ۷

    آینده‌ی کامل و استمراری: will have done و will be doing

    Future perfect and future continuous

    B2گرامر ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    «تا جمعه گزارش را تمام کرده‌ام»، «ساعت ده در حال امتحان دادن هستم»، «تا ماه دیگر پنج سال است که اینجا کار می‌کنم». با will have done، will be doing و will have been doing بگو کاری تا چه زمانی تمام شده، در چه لحظه‌ای در جریان است یا چه مدت ادامه داشته است.

    پیشنهاد: اول «حال کامل استمراری: «دو ساعت است که منتظرم»» را ببین. اجباری نیست.

  8. بخش ۲۱ · درس ۸

    فعل‌های گزارشی و گزارش مجهول: suggest، admit، is said to

    Reporting verbs and passive reporting

    B2گرامر ۱۳ دقیقه۱۵ تمرین

    «پیشنهاد کرد برویم»، «اعتراف کرد که…»، «به ما هشدار داد دست نزنیم»، «گفته می‌شود که…». هر فعل گزارشی الگوی خودش را دارد (‎-ing، to، مفعول + to یا جمله‌ی that)، و برای خبرهای عمومی از گزارش مجهول مثل is said to استفاده می‌شود.

    پیشنهاد: اول «نقل قول غیرمستقیم: گفت که...، پرسید که...» و «مجهول: «ساخته شد»، «فرستاده می‌شود»» را ببین. اجباری نیست.

  9. بخش ۲۱ · درس ۹

    remember، stop، try: ‎-ing یا to؟ وقتی معنی عوض می‌شود

    Verbs that change meaning: -ing or to-infinitive

    B2گرامر ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    «یادم هست در را بستم» با «یادم باشد در را ببندم» فرق دارد؛ انگلیسی این فرق را با شکل فعل بعدی نشان می‌دهد: remember doing و remember to do. stop، try، regret، go on، mean و need هم همین‌طورند.

    پیشنهاد: اول «‎-ing یا to + فعل؟» را ببین. اجباری نیست.

  10. بخش ۲۱ · درس ۱۰

    حرف تعریف و تعیین‌کننده‌ها: the elderly، in hospital، all day

    Articles and determiners: advanced

    B2گرامر ۱۳ دقیقه۱۵ تمرین

    چه وقت با اسم جمع و ناقابل‌شمارش هیچ حرف تعریفی نمی‌آید، چرا the elderly بدون s است، چرا Lake Urmia بدون the ولی the Caspian Sea با the می‌آید، و فرق each، every، all، whole، another و the other چیست.

    پیشنهاد: اول «حروف تعریف: a / an / the یا هیچ‌کدام؟» را ببین. اجباری نیست.

  11. آزمونک بخش ۲۱

بخش ۲۲

واژگان و سبک B2

  1. بخش ۲۲ · درس ۱

    ساخت واژه برای نوشتار آکادمیک

    Word formation for academic writing

    B2واژگان ۱۲ دقیقه۱۴ تمرین

    develop یا development؟ economy یا economic؟ با پسوندها و پیشوندها خانواده‌ی واژه را بشناس و نوع درست کلمه را از جایش در جمله تشخیص بده؛ مهارتی کلیدی برای رایتینگ آیلتس و تافل.

  2. آزمونک بخش ۲۲

بخش ۲۳

ارتباط حرفه‌ای و دانشگاهی B2

  1. بخش ۲۳ · درس ۱

    ایمیل رسمی، خنثی یا دوستانه؟ از Hi تا Dear Dr Hughes

    Email register: formal, neutral and informal

    B2نوشتن ۱۳ دقیقه۱۵ تمرین

    سارا باید از استادش بخواهد زمان ارائه‌ی سمینارش را عوض کند. یاد می‌گیری موضوع ایمیل، سلام و خداحافظی، درخواست نرم‌شده (I would be grateful if you could…)، فعل‌های رسمی به‌جای عبارت‌های محاوره‌ای و جمله‌های تأیید و پیگیری را برای ایمیل رسمی، خنثی و دوستانه درست انتخاب کنی.

    پیشنهاد: اول «گپ کوتاه (Small talk): شروع، ادامه و پایان مؤدبانه» و «نوشتن B1: ایمیل رسمی؛ پرس‌وجو و درخواست مؤدبانه» را ببین. اجباری نیست.

  2. بخش ۲۳ · درس ۲

    جلسه و چانه‌زنی: Sorry to interrupt, but…

    Meetings and negotiating: interrupting, conceding and agreeing next steps

    B2صحبت ۱۳ دقیقه۱۵ تمرین

    رایان و بن با نماینده‌ی یک چاپخانه سر قیمت و زمان تحویل برنامه‌های یک جشنواره مذاکره می‌کنند. یاد می‌گیری مؤدبانه وسط حرف بپری، منظور طرف را بپرسی، پیشنهاد بدهی، نکته‌ی او را بپذیری و باز هم نظر خودت را بگویی، با If you could…, we would… چانه بزنی و جلسه را با جمع‌بندی و قدم‌های بعدی ببندی.

    پیشنهاد: اول «گپ کوتاه (Small talk): شروع، ادامه و پایان مؤدبانه» را ببین. اجباری نیست.

  3. بخش ۲۳ · درس ۳

    ارائه‌ی شفاهی: First, I'll outline… Moving on to… To sum up

    Giving a short presentation: opening, signposting and questions

    B2صحبت ۱۳ دقیقه۱۵ تمرین

    یک سخنران کوتاه درباره‌ی ایده‌ی کتابخانه‌ی ابزار صحبت می‌کند. یاد می‌گیری ارائه را با یک جمله‌ی جذاب شروع کنی، موضوع و ساختار را اعلام کنی، با عبارت‌هایی مثل Moving on to… و To sum up شنونده را همراه ببری، به نمودار اشاره کنی، روی نکته‌ی اصلی تأکید کنی و مؤدبانه به سؤال‌ها جواب بدهی.

  4. آزمونک بخش ۲۳

سطح C1 · پیشرفته

۰ از ۶ درس

بخش ۲۴

گرامر و سبک C1

  1. بخش ۲۴ · درس ۱

    وارونگی برای تأکید: Never have I...

    Inversion for emphasis

    C1گرامر ۱۴ دقیقه۱۴ تمرین

    Never have I seen...، Not only does she...، No sooner had we... than. وارونگی فاعل و فعل کمکی بعد از قیدهای منفی، و شرطی بدون if (Had I known...). ابزار نوشتار رسمی و سخنرانی.

  2. بخش ۲۴ · درس ۲

    اسم‌سازی و احتیاط‌گویی در نوشتار آکادمیک

    Nominalisation and hedging in academic writing

    C1گرامر ۱۴ دقیقه۱۴ تمرین

    «قیمت‌ها خیلی بالا رفت» را آکادمیک بنویس: a sharp rise in prices. و به‌جای «این ثابت می‌کند» بگو «این نشان می‌دهد که احتمالاً...». دو ابزار اصلی لحن علمی در رایتینگ C1.

  3. بخش ۲۴ · درس ۳

    وجه التزامی رسمی: It is essential that he be…

    The formal subjunctive

    C1گرامر ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    بعد از insist، recommend، demand و It is essential that، انگلیسی رسمی فعل را ساده می‌آورد، حتی برای he و she: The doctor recommended that she rest. یاد بگیر این شکل را کجا بگذاری، should بریتانیایی را کجا جایش بنشانی و عبارت‌های ثابتی مثل if need be و be that as it may را.

  4. بخش ۲۴ · درس ۴

    بند موصولی پیشرفته: in which، whereby، most of whom

    Advanced relative clauses

    C1گرامر ۱۲ دقیقه۱۵ تمرین

    the extent to which، a system whereby، most of whom، a book whose title… و the first person to arrive: بند موصولی رسمی و فشرده برای سطح C1، بدون دو خطای کلاسیک فارسی‌زبان‌ها: حرف اضافه‌ی تکراری (in which I live in) و ضمیر تکراری (which I live in it).

    پیشنهاد: اول «جمله‌واره‌های موصولی: who، which، that، whose، where» را ببین. اجباری نیست.

  5. بخش ۲۴ · درس ۵

    ظرافت فعل‌های کمکی: may well، is bound to، needn't have

    Modals with nuance: degrees of certainty, obligation and preference

    C1گرامر ۱۴ دقیقه۱۵ تمرین

    «ممکن است» و «باید» فارسی هر کدام چند پله در انگلیسی دارند. یاد می‌گیری پله‌های قطعیت را (could conceivably، may well، is likely to، is bound to) از هم جدا کنی، گذشته را با can't have، needn't have و ought to have بسنجی، از be to و would rather درست استفاده کنی و در نوشتار علمی ادعا را به اندازه‌ی شواهد بگویی.

    پیشنهاد: اول «حدس و استنتاج: must، might، can't (have)» را ببین. اجباری نیست.

  6. بخش ۲۴ · درس ۶

    جریان اطلاعات و جلو آوردن عبارت‌ها: Of particular concern is...

    Information structure and fronting: given before new

    C1گرامر ۱۳ دقیقه۱۴ تمرین

    متن روان یعنی هر جمله از چیزی شروع شود که خواننده می‌داند و به خبر تازه برسد. یاد می‌گیری اطلاعات تازه و سنگین را آخر جمله بگذاری، قید و عبارت‌ها را برای پیوند با جمله‌ی قبل جلو بیاوری (In the north، Of particular concern is...)، از مجهول برای ادامه‌ی موضوع استفاده کنی و پاراگراف را برای روانی بازنویسی کنی.

    پیشنهاد: اول «وارونگی برای تأکید: Never have I...» را ببین. اجباری نیست.

  7. آزمونک بخش ۲۴
پشتیبانی