اسپیکینگ آیلتس
اسپیکینگ بخش ۲: یادداشت یک‌دقیقه‌ای و صحبت دودقیقه‌ای
Speaking Part 2: the one-minute plan and the two-minute talk
یک دقیقه وقت داری یادداشت برداری و بعد تا دو دقیقه درباره‌ی کارت موضوع صحبت کنی. یاد بگیر به‌جای جمله، کلیدواژه بنویسی، از نکته‌های کارت به‌عنوان نقشه استفاده کنی، داستان را با زمان گذشته‌ی یکدست تعریف کنی و تا آخر دو دقیقه حرف داشته باشی.
گام ۱ از ۴
قالب بخش ۲
ممتحن کارتی با یک موضوع و چند نکته (معمولاً سه تا چهار) به تو می‌دهد، همراه کاغذ و مداد. یک دقیقه برای آماده شدن و یادداشت برداشتن داری و بعد یک تا دو دقیقه صحبت می‌کنی. ممتحن سر دو دقیقه حرفت را قطع می‌کند و ممکن است یکی دو سؤال کوتاه درباره‌ی همان موضوع بپرسد. هدف این است که تا نزدیک دو دقیقه، روان و مرتب حرف بزنی؛ تمام شدن حرف در ۵۰ ثانیه نشانه‌ی خوبی نیست.
- Describe a time when you fixed something that was broken. You should say: what it was, why it was broken, how you fixed it, and explain how you felt about it.نمونه‌ی کارت (ساخته‌ی خودمان): زمانی را توصیف کن که چیز خرابی را تعمیر کردی.
گام ۲ از ۴
یادداشت یک‌دقیقه‌ای: کلیدواژه، نه جمله
| Cue card point | My notes (keywords only) |
|---|---|
| what it was | grandma's old radio |
| why it was broken | stopped working, loose wire? |
| how you fixed it | online video, borrowed screwdriver, 2nd try |
| how you felt | proud, patient; she listens to the news again |
گام ۳ از ۴
صحبت با نقشه: شروع، روایت، پایان
از نکته‌های کارت به ترتیب استفاده کن تا گم نشوی. شروع ساده: I'd like to talk about…. برای روایت: What happened was…، At first…، In the end…. برای پایان، به نکته‌ی آخر کارت (احساس یا اهمیت) برگرد: Looking back…، The reason I remember it so well is…. اگر حرفت زود تمام شد، جزئیات اضافه کن: یک لحظه‌ی خاص، آدم‌ها، یک صدا یا تصویر، یا مقایسه‌ی آن موقع با الان.
- I'd like to talk about a time when I fixed my grandmother's radio.شروع مستقیم.
- Looking back, I think it taught me to be patient.پایان با برگشت به احساس و درس گرفته‌شده.
گام ۴ از ۴
اشتباه‌های رایج فارسی‌زبان‌ها
۱. نوشتن جمله‌های کامل در یک دقیقه؛ وقت تمام می‌شود و هنگام صحبت از روی کاغذ می‌خوانی. ۲. جابه‌جا شدن زمان فعل وسط داستان (I go… then I saw…)؛ داستان را در گذشته نگه دار. ۳. حفظ کردن یک داستان آماده و جا زدنش در هر کارتی؛ ممتحن مرتبط بودن را می‌سنجد. ۴. سکوت طولانی وقتی کلمه‌ای یادت نمی‌آید؛ آن را توصیف کن: it's a small tool that you use to…. ۵. ایستادن بعد از پوشش نکته‌ها؛ تا وقتی ممتحن قطع نکرده، ادامه بده.
درس‌های این بخش: اسپیکینگ آیلتس
- اسپیکینگ بخش ۱: جواب‌های کامل، نه یک‌کلمه‌ای
- اسپیکینگ بخش ۲: یادداشت یک‌دقیقه‌ای و صحبت دودقیقه‌ای
- اسپیکینگ بخش ۳: جواب‌های انتزاعی، احتیاط و مقایسه
- گرامر اسپیکینگ بخش ۳: پیش‌بینی، مقایسه‌ی گذشته و حال، دیدگاه متعادل
- اسپیکینگ: بازنویسی سؤال، وقت خریدن و اصلاح طبیعی
- اسپیکینگ بخش ۱: طبیعی صحبت کن، نه حفظی