ارتباط حرفه‌ای و دانشگاهی B2

ارائه‌ی شفاهی: First, I'll outline… Moving on to… To sum up

Giving a short presentation: opening, signposting and questions

یک سخنران کوتاه درباره‌ی ایده‌ی کتابخانه‌ی ابزار صحبت می‌کند. یاد می‌گیری ارائه را با یک جمله‌ی جذاب شروع کنی، موضوع و ساختار را اعلام کنی، با عبارت‌هایی مثل Moving on to… و To sum up شنونده را همراه ببری، به نمودار اشاره کنی، روی نکته‌ی اصلی تأکید کنی و مؤدبانه به سؤال‌ها جواب بدهی.

B2سطح

صحبتمهارت

۱۳′دقیقه

۱۵تمرین

ویژه نسخه‌ی آزمایشی؛ در حال بازبینی معلم

گام ۱ از ۵

ساختار ارائه و عبارت‌های هر بخش

Stage	Useful phrases	معنی
Hook	How many of you…? / Imagine… / Did you know that…?	چند نفر از شما…؟ / تصور کنید… / می‌دانستید که…؟
Topic	Today I'm going to talk about… / The aim of my talk is to…	امروز می‌خواهم درباره‌ی… صحبت کنم. / هدف صحبت من… است.
Structure	My talk has three parts. / First, I'll outline…, then I'll…, and finally I'll…	صحبت من سه بخش دارد. / اول… را توضیح می‌دهم، بعد…، و در پایان…
Next section	Let's begin with… / Moving on to… / That brings me to… / Turning now to…	با… شروع کنیم. / می‌رسیم به… / این مرا به… می‌رساند. / حالا به… می‌پردازیم.
Ending	To sum up, … / In conclusion, … / Thank you for your attention.	خلاصه اینکه… / در پایان… / ممنون از توجه شما.
Inviting questions	I'd be happy to take any questions. / Are there any questions?	خوشحال می‌شوم به سؤال‌ها جواب بدهم. / سؤالی هست؟

گام ۲ از ۵

اشاره به نمودار و تصویر

برای اشاره به نمودار از As you can see on this chart / slide… ، If you look at… ، This graph shows / illustrates… و The blue line represents… استفاده کن. فعل‌ها معمولاً حال ساده‌اند، چون نمودار همین حالا جلوی چشم همه است. بعد از اشاره، یک جمله هم معنی‌اش را بگو (What this means is…). همه‌ی عددها را نخوان؛ فقط عددهایی که به نکته‌ات کمک می‌کنند.

If you look at the figure on the right, you'll notice a sharp drop in March.اگر به شکل سمت راست نگاه کنید، افت شدیدی در ماه مارس می‌بینید.
The blue line represents last year's sales.خط آبی فروش پارسال را نشان می‌دهد.
This graph illustrates how energy use changed after 2015.این نمودار نشان می‌دهد مصرف انرژی بعد از ۲۰۱۵ چطور تغییر کرد.

گام ۳ از ۵

تأکید روی نکته‌ی اصلی

برای نکته‌ی مهم از عبارت‌هایی مثل The key point is that… ، What matters most is… ، I'd like to stress that… استفاده کن. صدا هم به اندازه‌ی کلمه‌ها مهم است: قبل از نکته مکث کن، کلمه‌ی کلیدی را آهسته‌تر و کمی بلندتر بگو و اگر لازم شد با کلمه‌های دیگر تکرارش کن. اگر همه‌چیز را مهم کنی، هیچ‌چیز مهم نمی‌ماند؛ در هر بخش یک تأکید کافی است.

The key point is that nobody needs to buy a tool they will use only once.نکته‌ی اصلی این است که کسی لازم نیست ابزاری بخرد که فقط یک بار استفاده می‌کند.
I'd like to stress that membership is free for students.می‌خواهم تأکید کنم که عضویت برای دانشجوها رایگان است.
What matters most is the time we save.آنچه بیشتر از همه اهمیت دارد، زمانی است که صرفه‌جویی می‌کنیم.

گام ۴ از ۵

جواب دادن به سؤال‌ها

That's a good question. I'll come back to that in a moment.سؤال خوبی است. چند لحظه‌ی دیگر به آن برمی‌گردم.
Could you repeat the question, please?ممکن است سؤال را تکرار کنید؟
If I understand you correctly, you're asking whether the fee is monthly.اگر درست فهمیده باشم، می‌پرسید آیا هزینه ماهانه است.
I'm afraid I don't have the exact figure with me, but I can email it to you.متأسفانه عدد دقیقش همراهم نیست، ولی می‌توانم برایتان ایمیل کنم.
Does that answer your question?این جواب سؤال شما بود؟

گام ۵ از ۵

دام فارسی‌زبان‌ها

۱. بعضی فعل‌ها قبل از شنونده to می‌خواهند: I will explain you the plan ✗ ← I will explain the plan to you. ۲. بعد از let مفعول و فعل ساده می‌آید: Let me to explain ✗ ← Let me explain. ۳. listen و talk هم وقتی شنونده را می‌آوری to می‌خواهند: listen to me، talk to you. «ممنون از توجه شما» را کلمه‌به‌کلمه ترجمه نکن؛ بگو Thank you for your attention یا Thank you for listening. ۴. روی اسلاید فقط کلمه‌های کلیدی بگذار و متن را از روی اسلاید نخوان؛ شنونده خودش می‌تواند بخواند. ۵. به‌جای پرکننده‌های پشت سر هم مثل «خب… یعنی…»، مکث کن. برای رفتن به بخش بعد So، Right یا Moving on کافی است.

متن شنیداری: A tool library for our neighbourhood

نمایش متن (اول بدون متن گوش بده)

Good morning, everyone. How many of you own a power drill? And how many times have you used it this year? Today I'm going to talk about a simple idea: a tool library for our neighbourhood. My talk has three parts. First, I'll outline the problem. Then I'll explain how it works, and finally I'll suggest how we could start one. So, let's begin with the problem. As you can see on this chart, in our small survey of 200 households, most owned several tools that they had used only once. What matters most is that this is money sitting in garages. Moving on to how it works: members borrow tools for a small fee, and volunteers repair them. That brings me to my final part: how we could start one. All we need is a small room, a few volunteers and a shared online calendar. To sum up, a tool library can save money and space. Thank you for your attention. I'd be happy to take any questions.

ترجمه‌ی فارسی

صبح بخیر، همگی. چند نفر از شما دریل برقی دارید؟ و امسال چند بار از آن استفاده کرده‌اید؟ امروز می‌خواهم درباره‌ی یک ایده‌ی ساده صحبت کنم: یک کتابخانه‌ی ابزار برای محله‌ی ما. صحبت من سه بخش دارد. اول مشکل را توضیح می‌دهم. بعد می‌گویم این کتابخانه چطور کار می‌کند و در پایان پیشنهاد می‌کنم چطور می‌شود یکی راه انداخت. پس با مشکل شروع کنیم. همان‌طور که در این نمودار می‌بینید، در نظرسنجی کوچک ما از ۲۰۰ خانوار، بیشتر آن‌ها چند ابزار داشتند که فقط یک بار از آن‌ها استفاده کرده بودند. نکته‌ی مهم این است که این پول است که در گاراژها خوابیده. می‌رسیم به اینکه چطور کار می‌کند: اعضا ابزارها را با هزینه‌ی کمی امانت می‌گیرند و داوطلبان آن‌ها را تعمیر می‌کنند. این ما را به بخش آخر می‌رساند: چطور می‌توانیم یکی راه بیندازیم. فقط یک اتاق کوچک، چند داوطلب و یک تقویم اینترنتی مشترک لازم داریم. خلاصه اینکه یک کتابخانه‌ی ابزار می‌تواند در پول و فضا صرفه‌جویی کند. ممنون از توجه شما. خوشحال می‌شوم به سؤال‌هایتان جواب بدهم.

این درس ویژه‌ی مشترکان است.

کارت‌های آموزش بالا رایگان‌اند؛ برای تمرین‌ها اشتراک لازم است.

دیدن طرح‌ها

درس‌های این بخش: ارتباط حرفه‌ای و دانشگاهی B2