گرامر و سبک C1
جریان اطلاعات و جلو آوردن عبارت‌ها: Of particular concern is...
Information structure and fronting: given before new
متن روان یعنی هر جمله از چیزی شروع شود که خواننده می‌داند و به خبر تازه برسد. یاد می‌گیری اطلاعات تازه و سنگین را آخر جمله بگذاری، قید و عبارت‌ها را برای پیوند با جمله‌ی قبل جلو بیاوری (In the north، Of particular concern is...)، از مجهول برای ادامه‌ی موضوع استفاده کنی و پاراگراف را برای روانی بازنویسی کنی.
گام ۱ از ۶
اطلاعات آشنا اول، اطلاعات تازه آخر
جمله‌ی روان معمولاً با چیزی شروع می‌شود که خواننده از جمله‌ی قبل یا از موقعیت می‌شناسد (اطلاعات آشنا، given) و با خبر تازه (new) تمام می‌شود. انتهای جمله جایی است که تکیه‌ی طبیعی و توجه خواننده می‌افتد، پس مهم‌ترین خبر را همان‌جا بگذار (end-focus). بخش طولانی و سنگین هم معمولاً بهتر است آخر بیاید (end-weight)، تا خواننده مجبور نباشد قبل از رسیدن به فعل یک عبارت بلند را در ذهن نگه دارد. در فارسی فعل معمولاً آخر جمله است و جای بقیه‌ی بخش‌ها آزادتر؛ در انگلیسی جای فعل تقریباً ثابت است، پس برای جابه‌جا کردن اطلاعات باید ساختار را عوض کنی: مجهول، قید جلو آمده یا ساختارهای زیر.
- Tina moved to Isfahan in 2019. The city had always fascinated her.تینا در ۲۰۱۹ به اصفهان رفت. این شهر همیشه او را مجذوب کرده بود.
- We interviewed fifty drivers. Most of them said that parking was the main problem.با پنجاه راننده مصاحبه کردیم. بیشترشان گفتند مشکل اصلی جای پارک است.
- The trial involved two groups. The first group took the medicine; the second took a placebo.آزمایش دو گروه داشت. گروه اول دارو مصرف کرد و گروه دوم دارونما.
گام ۲ از ۶
ابزارهایی که اطلاعات را جابه‌جا می‌کنند
| Tool | Plain order | Information-led order |
|---|---|---|
| Passive | The clinic opened in May. A retired nurse and two volunteers run it. | The clinic opened in May. It is run by a retired nurse and two volunteers. |
| Fronted adverbial | Wheat yields fell sharply. Rice yields rose slightly in the south. | Wheat yields fell sharply. In the south, however, rice yields rose slightly. |
| Fronted adjective phrase + be | The cost of repairs is also worth noting. | Also worth noting is the cost of repairs. |
| It + that-clause | That nobody checked the data is surprising. | It is surprising that nobody checked the data. |
| What-clause (briefly) | The plan lacks a timetable. | What the plan lacks is a timetable. |
گام ۳ از ۶
عبارت پیوندی در ابتدا + be + فاعل تازه
وقتی یک عبارت کوتاه صفتی یا حرف‌اضافه‌ای که به جمله‌ی قبل وصل می‌شود اول جمله می‌آید و فاعل بلند و تازه است، فاعل می‌تواند بعد از be بیاید: Of particular concern is ...، Equally important are ...، Also worth noting is ...، Among the findings was .... در این ساختار فعل با فاعلِ بعد از خود مطابقت می‌کند (is + مفرد، are + جمع). فاعل باید اسم یا گروه اسمی کامل باشد، نه ضمیر (Equally important are they ✗). این وارونگی به‌خاطر جریان اطلاعات است، نه به‌خاطر قید منفی مثل Never و Rarely که در درس «وارونگی برای تأکید» دیدی. در نوشتار و سخنرانی رسمی، یکی دو بار در هر صفحه کافی است.
- Of particular concern is the lack of trained teachers in remote districts.از همه نگران‌کننده‌تر کمبود معلم آموزش‌دیده در منطقه‌های دورافتاده است.
- Equally important are the attitudes of parents, which are often overlooked.نگرش والدین هم به همان اندازه مهم است و اغلب نادیده گرفته می‌شود.
- Among the visitors was a retired engineer who had helped to build the original railway.در میان بازدیدکنندگان مهندسی بازنشسته بود که در ساخت راه‌آهن اولیه نقش داشت.
گام ۴ از ۶
قید و مفعولِ جلو آمده برای پیوند و تقابل
قید زمان، مکان و تقابل را می‌شود اول جمله آورد تا به جمله‌ی قبل وصل شود و خبر تازه آخر بیاید. بعد از آن معمولاً ویرگول می‌گذاریم (به‌ویژه اگر عبارت بلند است) و ترتیب بقیه‌ی جمله عادی می‌ماند، یعنی وارونگی نداریم. آوردن مفعول در ابتدای جمله کمتر رایج و برجسته است؛ بیشتر برای مقایسه‌ی دو چیز در نوشتار و سخنرانی می‌آید و بعدش فاعل و فعل با ترتیب عادی می‌آیند.
- Over the following decade, the number of cars on the city's roads tripled.طی دهه‌ی بعد، تعداد خودروهای خیابان‌های شهر سه برابر شد.
- Her early poems the critics ignored; her later work they praised.شعرهای اولیه‌ی او را منتقدان نادیده گرفتند، ولی آثار بعدی‌اش را ستودند.
گام ۵ از ۶
مجهول برای ادامه‌ی موضوع، و What-clause در یک نگاه
اگر موضوع جمله‌ی قبل در جمله‌ی بعد هم همان موضوع است، می‌توانی آن را فاعل نگه داری و با مجهول، عامل تازه یا بلند را با by آخر بیاوری. اگر عامل معلوم نیست یا مهم نیست، by را بنداز. اگر خود عامل موضوع متن است، معلوم بهتر است؛ زنجیره‌ی مجهول‌ها نوشتار را سنگین می‌کند. جمله‌ی What-clause هم خبر تازه را آخر می‌گذارد؛ جزئیاتش در درس جمله‌های شکافته (Cleft) بخش آیلتس آمده و اینجا فقط در همین حد.
- The bridge opened in 1998. It was designed by a team of engineers from the local university.این پل در ۱۹۹۸ افتتاح شد. آن را گروهی از مهندسان دانشگاه محلی طراحی کرده بودند.
- The old market was damaged by fire. It has since been rebuilt with money raised by local traders.بازار قدیمی در آتش‌سوزی آسیب دید. از آن زمان با پولی که بازاریان محلی جمع کرده‌اند بازسازی شده است.
- What the survey does not tell us is why people stay.آنچه این نظرسنجی به ما نمی‌گوید این است که چرا مردم می‌مانند.
گام ۶ از ۶
دام فارسی‌زبان‌ها
۱. ممکن است ترتیب فارسی (فعل آخر جمله) به انگلیسی منتقل شود: Equally important the cost of training is ✗. یا ترتیب عادی را نگه دار (The cost of training is equally important) یا be را قبل از فاعل بیاور (Equally important is the cost of training). ۲. وارونگی بعد از هر عبارت جلو آمده نمی‌آید: In the north rainfall has doubled درست است و In the north has rainfall doubled ✗. این الگو بیشتر با be دیده می‌شود (و در نوشتار ادبی با چند فعل مکانی مثل stand و lie)، نه با فعل کمکی + فعل اصلی. ۳. فعل با فاعلِ بعد از خود مطابقت می‌کند: Of particular concern are the costs، نه is. ۴. اگر چند جمله‌ی پشت‌سرهم با عبارت جلو آمده شروع شود، متن تصنعی می‌شود؛ این ابزارها را برای نکته‌ی کلیدی نگه دار. ۵. فارسی نقش مفعول را با «را» نشان می‌دهد و جای اجزا آزادتر است، ولی انگلیسی نقش‌ها را با جا نشان می‌دهد. پس هنگام جلو آوردن مفعول (This proposal the committee rejected) مطمئن شو خواننده از بافت و تقابل، فاعل و مفعول را اشتباه نمی‌گیرد؛ اگر تردید داری، ترتیب عادی بنویس.
درس‌های این بخش: گرامر و سبک C1
- وارونگی برای تأکید: Never have I...
- اسم‌سازی و احتیاط‌گویی در نوشتار آکادمیک
- وجه التزامی رسمی: It is essential that he be…
- بند موصولی پیشرفته: in which، whereby، most of whom
- ظرافت فعل‌های کمکی: may well، is bound to، needn't have
- جریان اطلاعات و جلو آوردن عبارت‌ها: Of particular concern is...