ریدینگ آیلتس

TRUE / FALSE / NOT GIVEN عمیق: بازنویسی و قیدهای محدودکننده

TRUE/FALSE/NOT GIVEN in depth: paraphrase and qualifiers

بیشتر غلط‌های TRUE/FALSE/NOT GIVEN از یک کلمه‌ی کوچک است: some به‌جای all، may به‌جای will، «افزایش نیافت» به‌جای «کاهش یافت». یاد می‌گیری بازنویسی‌ها (هم‌معنی، مجهول، اسم‌سازی، عدد به کسر) را بشناسی، قیدها را روی نردبان شدت بسنجی و با سه سؤال «همان / در تضاد / ساکت» با اطمینان جواب بدهی.

B2سطح
خواندنمهارت
۱۸′دقیقه
۱۸تمرین
نسخه‌ی آزمایشی؛ در حال بازبینی معلم

گام ۱ از ۷

این سؤال واقعاً چه می‌سنجد؟

TRUE / FALSE / NOT GIVEN دو مهارت را با هم می‌سنجد: شناختن بازنویسی (همان معنی با کلمه‌های دیگر) و دقت در شدت معنی. فرق FALSE و NOT GIVEN را احتمالاً می‌دانی؛ این درس یک قدم جلوتر می‌رود: سؤال‌هایی که با یک قید کوچک (all، often، may) یا یک بازنویسی پیچیده (مجهول، اسم‌سازی، عدد به کسر) جواب را عوض می‌کنند. روش پنج‌گامی: ۱. در جمله‌ی سؤال، کلمه‌های محتوایی و قیدها را مشخص کن (all، only، first، more than، certain). ۲. یک لنگر پیدا کن (اسم خاص، عدد، کلمه‌ی کمیاب) و در متن پیدایش کن. ۳. جمله‌ی مدرک را همراه یک جمله قبل و بعد بخوان. ۴. سؤال را به زبان ساده‌ی خودت بازنویسی کن. ۵. مقایسه کن: همان معنی و همان شدت؟ تضاد صریح؟ یا متن درباره‌ی این بخش ساکت است؟

گام ۲ از ۷

جعبه‌ابزار بازنویسی (از متن همین درس)

نوع بازنویسیدر متندر سؤال
هم‌معنیdimmed them by halfreduced their brightness by 50%
منفی + کلمه‌ی مخالفnot every species sufferssome species are not harmed
معلوم ↔ مجهولThe council later restored lighting.Lighting was later restored by the council.
اسم‌سازی (فعل ↔ اسم)Astronomers were the first to complain.The first complaints came from astronomers.
عدد ↔ کسر یا نسبتfell by 38 per cent / seven out of tendropped by more than a third / the majority
خاص ↔ عامmothsinsects

گام ۳ از ۷

نردبان قیدها: شدت را بسنج

مقیاسقوی ← ضعیف
مقدارall / every → most / the majority → many → some / a few → few → none / no
تکرارalways → usually / often → sometimes → rarely → never
قطعیتwill / definitely / is certain → is likely / probably → may / might / could → is unlikely → will not
ترتیب و مقایسهthe first / the only / more than / the most: هر کدام ادعای اضافه‌ای است که باید در متن باشد

گام ۴ از ۷

قاعده‌ی قید قوی‌تر و سه الگوی سخت NOT GIVEN

اگر قید سؤال قوی‌تر از متن باشد (سؤال: all، متن: some)، نگاه کن متن صریحاً محدودش کرده یا نه. اگر متن بگوید not every یا only a few، سؤال FALSE است. اگر متن فقط درباره‌ی بخشی حرف زده و درباره‌ی بقیه ساکت است، NOT GIVEN است. همین برای قطعیت: متن may، سؤال is certain؛ اگر متن بگوید too short a period to be certain، تضاد صریح است و FALSE. سه الگوی پرتکرار NOT GIVEN: ۱. «افزایش نیافت» با «کاهش یافت» یکی نیست؛ no rise فقط یعنی ثابت ماند یا کم شد، متن نمی‌گوید کدام. ۲. سؤال جزئیاتی اضافه می‌کند که متن ندارد: the first town، because of، cheaper than other towns. ۳. سؤال مقایسه یا علت‌ومعلولی می‌سازد که متن نساخته. یادت باشد FALSE به یک جمله‌ی مخالف صریح نیاز دارد؛ اگر نمی‌توانی آن جمله را نشان بدهی، احتمالاً NOT GIVEN است.

گام ۵ از ۷

دو سؤال حل‌شده با فکر بلند

  • Statement 1: Burglaries in the dimmed areas fell after the lights were changed.لنگر: burglary در پاراگراف D. مدرک: police figures showed no rise in burglary. «افزایش نیافت» یعنی کاهش؟ نه لزوماً؛ متن درباره‌ی کاهش ساکت است. جواب: NOT GIVEN. FALSE نیست، چون متن نمی‌گوید سرقت کم نشد.
  • Statement 2: The council is certain that dimming the lights has not affected road safety.قید: certain. مدرک: the council admits that two years is too short a period to be certain. شورا خودش می‌گوید مطمئن نیست؛ این تضاد صریح است. جواب: FALSE. کسی که فقط Road accidents … did not increase را بخواند، TRUE می‌زند.

گام ۶ از ۷

YES / NO / NOT GIVEN: ادعای نویسنده، نه گزارش او

در YES / NO / NOT GIVEN فقط جمله‌هایی ملاک‌اند که نظر خود نویسنده را می‌گویند، نه نظر ساکنان، منتقدان یا شورا. نشانه‌های نظر: In my view، should، a step too far، far more than they need to. دو نکته‌ی عمیق‌تر: ۱. That said و However معمولاً نیمه‌ی دوم نظر را می‌آورند؛ نویسنده‌ای که از کم کردن نور دفاع می‌کند، بعد از That said با خاموشی کامل مخالفت می‌کند. ۲. حرف منتقدان (Some critics point out…) نظر نویسنده نیست، مگر اینکه نویسنده خودش تأییدش کند؛ اینجا نویسنده با گفتن warmer-coloured lamps نشان می‌دهد با آن‌ها هم‌نظر است.

گام ۷ از ۷

دام‌های فارسی‌زبان‌ها

۱. few با a few فرق دارد: few یعنی «کم و ناکافی» و منفی است، a few یعنی «چند تا» و خنثی است؛ در فارسی هر دو را «چند» یا «کمی» ترجمه می‌کنیم. ۲. not every یعنی «همه نه» (بعضی بله، بعضی نه)، نه «هیچ‌کدام». ۳. در فارسی منفی را با فعل می‌گوییم («هیچ‌کس نیامد»)، پس جمله‌هایی مثل no rise یا none of را سریع می‌خوانیم و منفی بودنشان از دست می‌رود. ۴. may را در ترجمه‌ی ذهنی حذف نکن: «ممکن است زیان‌بارتر باشد» با «زیان‌بارتر است» فرق دارد. ۵. مجهول در فارسی کمتر به کار می‌رود؛ وقتی سؤال مجهول است، فاعل را با by پیدا کن و با جمله‌ی معلوم متن مقایسه کن.

متن درس: Turning down the city lights

A. Artificial light at night has become so common that many city children have never seen the Milky Way. Street lamps, advertising screens and lit office windows send light upwards, where it is scattered by dust and water in the air and produces a glow over the whole city. Astronomers were the first to complain about this glow, but in recent years biologists have also become concerned. B. Researchers have shown that light at night can confuse some species of migrating birds, which normally use the stars to find their way. Large numbers of birds are attracted to brightly lit buildings, and many are killed when they fly into glass. Insects are affected too: moths circle street lamps until they are exhausted, and fewer moths means less food for bats. However, not every species suffers. Some spiders and bats actually hunt more successfully near lamps, at least in the short term. C. In 2019 the town of Harwood decided to test whether its streets could be darker without making people feel less safe. The council replaced 4,000 old orange lamps with LED lights that point downwards, and it dimmed them by half between midnight and five in the morning. Lights in a few quiet residential streets were switched off completely after one a.m. D. The results after two years were mostly positive. The council's electricity bill for street lighting fell by 38 per cent. Contrary to the fears of some residents, police figures showed no rise in burglary or car crime in the dimmed areas. Road accidents at night did not increase either, although the council admits that two years is too short a period to be certain. A survey found that seven out of ten residents had not noticed that the lights had been dimmed at all. E. Not everyone was satisfied. Older residents in the streets where lights were switched off said they no longer felt comfortable walking home late, and the council later restored lighting in two of those streets. Some critics also point out that the new LED lamps, although cheaper to run, produce a whiter light, which may be more harmful to wildlife than the old orange glow. F. In my view, Harwood's experiment shows that most towns light their streets far more than they need to. Dimming lights in the middle of the night costs almost nothing and saves a great deal of money. That said, switching lights off entirely is a step too far: people's sense of safety matters, even when the crime figures do not support their fears. Councils should also choose warmer-coloured lamps, even if they are slightly more expensive.

ترجمه‌ی فارسی

الف. نور مصنوعی در شب آن‌قدر رایج شده که خیلی از بچه‌های شهری هرگز کهکشان راه شیری را ندیده‌اند. چراغ‌های خیابان، صفحه‌های تبلیغاتی و پنجره‌های روشن اداره‌ها نور را به بالا می‌فرستند؛ آنجا گرد و غبار و آب موجود در هوا نور را پخش می‌کنند و درخششی روی کل شهر پدید می‌آید. ستاره‌شناس‌ها اولین کسانی بودند که از این درخشش شکایت کردند، اما در سال‌های اخیر زیست‌شناس‌ها هم نگران شده‌اند. ب. پژوهشگران نشان داده‌اند که نور در شب می‌تواند بعضی گونه‌های پرندگان مهاجر را که معمولاً با ستاره‌ها راه خود را پیدا می‌کنند گیج کند. تعداد زیادی پرنده جذب ساختمان‌های پرنور می‌شوند و خیلی از آن‌ها با برخورد به شیشه کشته می‌شوند. حشره‌ها هم آسیب می‌بینند: شب‌پره‌ها آن‌قدر دور چراغ‌های خیابان می‌چرخند تا از پا بیفتند، و شب‌پره‌ی کمتر یعنی غذای کمتر برای خفاش‌ها. با این حال، همه‌ی گونه‌ها آسیب نمی‌بینند. بعضی عنکبوت‌ها و خفاش‌ها نزدیک چراغ‌ها حتی موفق‌تر شکار می‌کنند، دست‌کم در کوتاه‌مدت. ج. در سال ۲۰۱۹ شهر هاروود تصمیم گرفت آزمایش کند که آیا می‌شود خیابان‌ها را تاریک‌تر کرد بی‌آنکه مردم احساس ناامنی بیشتری کنند. شورای شهر ۴٬۰۰۰ چراغ نارنجی قدیمی را با چراغ‌های ال‌ای‌دی رو به پایین عوض کرد و از نیمه‌شب تا پنج صبح نورشان را نصف کرد. چراغ‌های چند خیابان مسکونی آرام هم بعد از ساعت یک بامداد کاملاً خاموش شد. د. نتایج بعد از دو سال بیشتر مثبت بود. قبض برق روشنایی خیابان‌های شورا ۳۸ درصد کم شد. برخلاف ترس بعضی ساکنان، آمار پلیس هیچ افزایشی در سرقت از منازل یا جرائم مربوط به خودرو در محله‌های کم‌نور نشان نداد. تصادف‌های شبانه هم بیشتر نشد، هرچند شورا اذعان می‌کند که دو سال برای اطمینان کافی نیست. یک نظرسنجی نشان داد هفت نفر از هر ده ساکن اصلاً متوجه کم شدن نور نشده بودند. ه. همه راضی نبودند. ساکنان مسن‌تر خیابان‌هایی که چراغ‌هایشان خاموش شد گفتند دیگر از پیاده برگشتن به خانه در دیروقت احساس راحتی نمی‌کنند و شورا بعداً روشنایی دو تا از آن خیابان‌ها را برگرداند. بعضی منتقدان هم یادآوری می‌کنند که چراغ‌های ال‌ای‌دی جدید، با اینکه هزینه‌ی کارکردشان کمتر است، نور سفیدتری دارند که ممکن است برای حیات وحش از درخشش نارنجی قدیمی زیان‌بارتر باشد. و. به نظر من، آزمایش هاروود نشان می‌دهد که بیشتر شهرها خیابان‌هایشان را خیلی بیشتر از نیاز روشن می‌کنند. کم کردن نور در نیمه‌شب تقریباً هیچ هزینه‌ای ندارد و پول زیادی صرفه‌جویی می‌کند. با این حال، خاموش کردن کامل چراغ‌ها زیاده‌روی است: احساس امنیت مردم مهم است، حتی وقتی آمار جرم ترس‌هایشان را تأیید نمی‌کند. شوراها باید چراغ‌هایی با رنگ گرم‌تر هم انتخاب کنند، حتی اگر کمی گران‌تر باشند.

ثبت‌نام رایگان و شروع تمرین‌ها (۱۸ تمرین، حدود ۱۸ دقیقه) کارت‌های آموزش را همین‌جا می‌خوانی؛ تمرین‌ها و ذخیره‌ی پیشرفت با ثبت‌نام (رایگان، فقط شماره‌ی موبایل) است.

درس‌های این بخش: ریدینگ آیلتس

  1. تطبیق عنوان با پاراگراف (Matching Headings)
  2. تکمیل جمله و خلاصه با سقف کلمه
  3. TRUE / FALSE / NOT GIVEN عمیق: بازنویسی و قیدهای محدودکننده
  4. برچسب‌گذاری نمودار، فلوچارت و پاسخ کوتاه