نوشتن: ادامهی مسیر (B1 تا B2)
نوشتن B1: پاراگراف نظر؛ نظر، دلیل، مثال و نتیجه
Writing: an opinion paragraph (opinion, reasons, example, conclusion)
یک پاراگراف نمونه دربارهی آشپزی در مدرسه را بخوان. یاد میگیری جملهی موضوع با نظر روشن بنویسی، دو دلیل و یک مثال بیاوری، با کلمههای ربط درست جملهها را وصل کنی و با یک جملهی نتیجه تمام کنی.
گام ۱ از ۵
اسکلت پاراگراف نظر
۱. جملهی موضوع: نظرت را همان اول و روشن بگو. ۲. دلیل اول. ۳. دلیل دوم. ۴. یک مثال مشخص که یکی از دلیلها را باورپذیر میکند. ۵. جملهی پایانی که نظر را با کلمههای دیگر تکرار میکند. هشت تا ده جملهی کوتاه کافی است. فرق دلیل و مثال: دلیل کلی است و به «چرا؟» جواب میدهد؛ مثال مشخص است (یک آدم، یک جا، یک زمان).
- In my opinion, public libraries should stay open until midnight.جملهی موضوع: به نظر من کتابخانههای عمومی باید تا نیمهشب باز باشند.
- Firstly, many students have no quiet place to study at home.دلیل: خیلی از دانشجوها در خانه جای ساکتی برای درس خواندن ندارند.
- For example, my neighbour's son prepares for his exams at the library every night.مثال: پسر همسایهمان هر شب برای امتحانهایش در کتابخانه درس میخواند.
گام ۲ از ۵
کلمههای ربط و کارشان
| Job | Linkers | فارسی |
|---|---|---|
| First reason | Firstly, / First of all, / To begin with, | اول اینکه |
| Next reason | In addition, / Another reason is that… | علاوه بر این |
| Example | For example, / For instance, | برای مثال |
| Contrast | However, / Some people say… However, … | با این حال |
| Result / closing | Therefore, / For this reason, / As a result, | بنابراین |
گام ۳ از ۵
جملهی موضوع قوی
یک جملهی موضوع خوب سه چیز دارد: نظر، موضوع و چیزی که بشود دربارهاش بحث کرد. شروعکنندههای رایج: In my opinion, / I believe that… / I strongly agree that… / From my point of view, … . اینها ضعیفاند: «I will write about…» (فقط موضوع را اعلام میکند)، «Many people use buses.» (واقعیت است، نظر نیست)، «Buses are good.» (خیلی کلی و بیجهت).
- I strongly believe that public transport should be free for students.قوی: نظر روشن و موضوع مشخص.
- In this paragraph I will talk about public transport.ضعیف: فقط موضوع را اعلام کرده و نظری نیست.
گام ۴ از ۵
یک نظر مخالف را کوتاه جواب بده
پاراگراف قویتر میشود اگر نظر مخالف را در یک جمله بیاوری و بلافاصله با However جوابش را بدهی. بعد از However و Therefore ویرگول بگذار و جملهها را با نقطه از هم جدا کن؛ فقط با ویرگول به هم نچسبانشان (درس جملههای چسبیده را ببین). جملهی آخر نظر را به شکل تازهای جمعبندی میکند، نه یک ایدهی کاملاً جدید.
- Some people say gyms are too expensive. However, a daily walk in the park costs nothing.بعضیها میگویند باشگاه گران است. با این حال، پیادهروی روزانه در پارک هیچ هزینهای ندارد.
گام ۵ از ۵
دام فارسیزبانها
۱) در فارسی گاهی مقدمه و دلیلها میآیند و نظر آخر؛ در پاراگراف انگلیسی نظر اول میآید. ۲) برای نظر خودت از In my opinion یا I think استفاده کن؛ According to me برای نظر خودت معمولاً طبیعی نیست، چون According to برای نقل نظر دیگران است. ۳) «موافقم» میشود I agree، نه I am agree؛ agree خودش فعل است. ۴) In addition بعد از خودش of نمیگیرد: In addition to this یا فقط In addition، با ویرگول. ۵) At first یعنی «اول (ولی بعداً عوض شد)»، نه Firstly.
متن درس: Should teenagers learn to cook at school?
In my opinion, every teenager should learn to cook at school. Firstly, cooking is a basic life skill. Teenagers who can make simple meals do not need to buy expensive fast food when they live alone. In addition, home cooking is usually healthier, because you choose what goes into your food. For example, my cousin started cooking at fifteen, and now she eats more vegetables than most of her friends. Some people think the school day is already too full. However, one lesson a week would be enough to learn the basics. Therefore, schools should teach cooking to all students.
ترجمهی فارسی
به نظر من، هر نوجوانی باید در مدرسه آشپزی یاد بگیرد. اول اینکه آشپزی یک مهارت پایهی زندگی است. نوجوانی که بتواند غذای ساده درست کند، وقتی تنها زندگی میکند لازم نیست فستفود گران بخرد. علاوه بر این، غذای خانگی معمولاً سالمتر است، چون خودت تصمیم میگیری چه چیزی داخل غذایت برود. برای مثال، دخترخالهام از پانزدهسالگی آشپزی را شروع کرد و حالا از بیشتر دوستانش سبزی بیشتری میخورد. بعضیها فکر میکنند روز مدرسه همین حالا هم پر است. با این حال، هفتهای یک درس برای یادگرفتن اصول اولیه کافی است. بنابراین مدرسهها باید آشپزی را به همهی دانشآموزان یاد بدهند.
درسهای این بخش: نوشتن: ادامهی مسیر (B1 تا B2)
- نوشتن B1: ایمیل رسمی؛ پرسوجو و درخواست مؤدبانه
- نوشتن B1: پاراگراف نظر؛ نظر، دلیل، مثال و نتیجه
- نوشتن B2: گزارش و پیشنهاد کوتاه؛ عنوانها، یافتهها و توصیهها