رایتینگ آیلتس: Task 2
رایتینگ تسک ۲: پنج نوع سؤال و برنامه‌ی هر کدام
Writing Task 2: the five question types and their paragraph plans
نظر، بحث دو دیدگاه، مزایا و معایب، مسئله و راه‌حل، و سؤال دوبخشی؛ هر کدام برنامه‌ی پاراگراف خودش را دارد. با صورت سؤال‌های تازه یاد بگیر نوع سؤال را تشخیص بدهی، به همه‌ی بخش‌هایش جواب بدهی و موضعت را در همه‌ی پاراگراف‌ها ثابت نگه داری.
گام ۱ از ۵
پنج نوع سؤال و پاراگراف‌های بدنه
| Type | Prompt signal | Body paragraphs |
|---|---|---|
| Opinion | To what extent do you agree or disagree? | B1: main reason for your view · B2: second reason, or the limit of your view |
| Discussion + opinion | Discuss both views and give your own opinion. | B1: view A and why people hold it · B2: view B and why you prefer it |
| Advantages vs disadvantages | Do the advantages outweigh the disadvantages? | B1: the weaker side · B2: the stronger side (your judgement) |
| Problem / causes + solutions | What problems does this cause? How can they be solved? | B1: problems (or causes, if asked) · B2: matching solutions |
| Two-part question | Why is this happening? Is it positive or negative? | B1: answer question 1 · B2: answer question 2 |
گام ۲ از ۵
به همه‌ی بخش‌ها جواب بده، نه به موضوع کلی
قبل از برنامه‌ریزی، زیر هر خواسته‌ی سؤال خط بکش و بشمار. problems با causes فرق دارد و effects با هر دو؛ اگر سؤال «مشکلات» را خواسته، پاراگراف «علت‌ها» جواب نیست. در Discuss both views نظر خودت هم خواسته شده و در outweigh باید بگویی کدام طرف سنگین‌تر است. اگر فقط نوشته What are the advantages and disadvantages?، لازم نیست حتماً بگویی کدام بیشتر است، ولی هر دو طرف را باید متعادل بنویسی. دامنه‌ی موضوع را هم نگه دار: اگر سؤال درباره‌ی young people یا city centres است، درباره‌ی همه‌ی مردم یا کل شهر ننویس.
- What problems does food waste cause, and what solutions can you suggest?دو خواسته: مشکلات (نه علت‌ها) + راه‌حل‌ها.
- Why is this happening? Is it a positive or negative development?دو خواسته: دلیل‌ها + ارزیابی مثبت یا منفی.
گام ۳ از ۵
موضع ثابت در همه‌ی پاراگراف‌ها
موضعت را در مقدمه بگو و هر پاراگراف بدنه را طوری بنویس که به آن موضع کمک کند. در سؤال بحث، دیدگاهی را که قبول نداری با Some people argue that… یا Supporters of this view claim… معرفی کن تا خواننده آن را نظر خودت فکر نکند. موضع «تا حدی موافقم» قبول است، به شرط اینکه روشن بگویی با کدام بخش موافقی و با کدام نه. جمله‌ای مثل It depends on the person به‌تنهایی موضع نیست.
- Thesis: I agree to a large extent, although small charges for special exhibitions seem reasonable.موضع جزئی ولی روشن؛ بدنه‌ی ۲ همان محدودیت را توضیح می‌دهد.
- Supporters of this view argue that sports centres improve public health.نقل دیدگاه دیگران بدون اینکه آن را نظر خودت جا بزنی.
گام ۴ از ۵
یک نمونه برنامه: مزایا در برابر معایب
- Prompt: In some cities, people are encouraged to share cars rather than own one. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?در بعضی شهرها مردم را تشویق می‌کنند به‌جای داشتن ماشین شخصی، از ماشین اشتراکی استفاده کنند. آیا مزیت‌ها از معایب بیشترند؟
- Intro + thesis: the benefits clearly outweigh the drawbacks.مقدمه: موضع روشن (مزیت‌ها بیشترند).
- Body 1: drawbacks: a car is not always available; less privacy.بدنه‌ی ۱: طرف ضعیف‌تر.
- Body 2: stronger benefits: lower costs, fewer cars, less need for parking.بدنه‌ی ۲: طرف قوی‌تر، که موضع را ثابت می‌کند.
- Conclusion: repeat the judgement in new words.نتیجه‌گیری: همان قضاوت، با کلمه‌های تازه.
گام ۵ از ۵
دام فارسی‌زبان‌ها
۱. نوشتن یک مقاله‌ی «مزایا و معایب» برای هر نوع سؤال، چون در مدرسه این قالب را زیاد تمرین کرده‌ایم. ۲. نوشتن علت‌ها وقتی سؤال مشکلات یا اثرها را خواسته. ۳. جواب ندادن به سؤال دوم در سؤال‌های دوبخشی. ۴. discuss about ✗ ← discuss؛ ترجمه‌ی «درباره‌ی… بحث کردن». ۵. the advantages are outweighed the disadvantages ✗ ← the advantages outweigh the disadvantages. ۶. in some extent ✗ ← to some extent / to a certain extent. ۷. پنهان شدن پشت It depends و نگرفتن هیچ موضعی.
درس‌های این بخش: رایتینگ آیلتس: Task 2
- رایتینگ تسک ۲: جمله‌ی تز و برنامه‌ریزی پاراگراف‌ها
- رایتینگ تسک ۲: پنج نوع سؤال و برنامه‌ی هر کدام
- رایتینگ تسک ۲: مقدمه و نتیجه‌گیری
- رایتینگ تسک ۲: پاراگراف بدنه، از جمله‌ی موضوعی تا مثال