رایتینگ آیلتس: Task 2
رایتینگ تسک ۲: دقت واژگانی، نه کلمهی قلمبه
Writing Task 2: lexical precision, not big words
نمرهی واژگان از دقت میآید، نه از کلمههای حفظی پرطمطراق. یاد بگیر با همنشینهای درست بنویسی (pose a threat، raise awareness، take measures)، صورت سؤال را بدون عوض کردن معنی بازنویسی کنی، بهجای all و always ادعای دقیق بسازی، کلمههای پرتکرار مقاله را درست هجی کنی و از گرتهبرداریهای فارسی مثل do a decision و discuss about دوری کنی.
گام ۱ از ۷
LR چه چیزی را پاداش میدهد؟
Lexical Resource فقط تعداد کلمههای سخت را نمیشمارد. در حدود ۶ (تخمین تمرینی) واژگان برای موضوع کافی است، ولی انتخابهای غلط و غلط املایی دیده میشود. در حدود ۷، چند کلمهی کمتر رایج با همنشین درست میآیند و آگاهی از سبک (رسمی/محاوره) پیداست و غلط املایی کم است. یعنی یک ترکیب ساده ولی دقیق مثل tackle the problem از یک کلمهی قلمبه با همنشین غلط بهتر است. کلمههای حفظی مثل a plethora of یا in this day and age اگر جای درستشان نباشند، خطا حساب میشوند و ممتحن متن حفظی را تشخیص میدهد. هدف این درس سه کار است: همنشین درست، بازنویسی امن و املای دقیق.
- Band 6 style: Pollution is a very big problem that does bad things to people.کلمههای کلی و مبهم: very big، does bad things.
- Band 7 style: Air pollution poses a serious threat to public health, particularly in crowded cities.همنشین دقیق (poses a serious threat) و دامنهی مشخص (public health، crowded cities).
گام ۲ از ۷
همنشینهای پرکاربرد مقاله (و گرتهبرداری فارسی)
| Noun | Correct verb + noun | Persian-style mistake |
|---|---|---|
| decision | make / reach a decision | do a decision ✗ |
| problem | tackle / address / solve a problem | remove a problem (رفع مشکل) – usually unnatural |
| threat / risk | pose a threat / a risk to | make a threat to (= threaten someone) |
| awareness | raise awareness of | increase the awareness about ✗ |
| measures / action | take measures / take action | do measures ✗ |
| role / impact | play a role in / have an impact on | have a role on ✗ / impact to ✗ |
| crime / exam | commit a crime / take an exam | do a crime ✗ / give an exam ✗ |
گام ۳ از ۷
بازنویسی امن صورت سؤال
در مقدمه صورت سؤال را با کلمههای خودت میگویی، ولی معنی نباید عوض شود. سه چیز را هرگز تغییر نده: ۱. دامنه: some people ≠ most people، children ≠ teenagers. ۲. شدت: should ≠ must، reduce ≠ ban، cheaper ≠ free. ۳. موضوع اصلی: university ≠ school. ابزارهای امن: هممعنیای که از معنیاش مطمئنی (think → believe)، تغییر شکل کلمه (develop → development) و تغییر ساختار (… should be banned → a ban on …). کلمههای فنی که جایگزین دقیق ندارند (public transport، social media) را نگه دار؛ عوض کردنشان با کلمهی نادقیق خطرناکتر از تکرار است.
- Prompt: Some people think that the government should make public transport free.صورت سؤال.
- Safe: It is sometimes argued that public transport should be provided free of charge by the state.امن: دامنه (some) و معنی (free) حفظ شده؛ فقط ساختار و چند کلمه عوض شده.
- Unsafe: Most people believe that the government must make transport cheaper.ناامن: some ← most، should ← must، free ← cheaper؛ سه تغییر معنی.
گام ۴ از ۷
ادعای کلی ← ادعای دقیق
| Over-general | Precise | چه کار کردیم |
|---|---|---|
| Everyone uses social media. | Most young adults use social media every day. | دامنهی واقعی: most + گروه مشخص |
| Technology always makes life easier. | Technology often makes everyday tasks quicker. | always ← often؛ life ← everyday tasks |
| All old people are lonely. | Many older people who live alone tend to feel isolated. | many + tend to |
| Fast food causes obesity. | A diet high in fast food can contribute to obesity. | can contribute to بهجای علت قطعی |
گام ۵ از ۷
املای کلمههای پرتکرار مقاله
| Wrong | Correct | ترفند یادآوری |
|---|---|---|
| enviroment | environment | environ + ment: n قبل از m |
| goverment | government | govern + ment |
| neccessary / necesary | necessary | یک c، دو s |
| accomodation | accommodation | دو c و دو m |
| responsability | responsibility | -ibility مثل possibility |
| benifit / beneficail | benefit / beneficial | bene یعنی خوب |
| there / their (mixed up) | their = مال آنها، there = آنجا | their family، there are |
گام ۶ از ۷
فکر بلند: ارتقای یک جمله از ۶ به ۷
- Original: Nowadays a plethora of people do many crimes because of economical problems.سه مشکل: کلمهی حفظی بیجا (a plethora of)، همنشین غلط (do crimes) و economical (= صرفهجو) بهجای economic (= اقتصادی).
- Step 1: a plethora of people → some people (precise, honest scope).ادعای دقیقتر و بدون کلمهی حفظی.
- Step 2: do many crimes → commit crimes; economical → economic hardship.همنشین درست و صفت درست.
- Upgrade: Economic hardship can push some people to commit crimes such as theft.حدود ۷ (تخمین تمرینی): ادعای دقیق، همنشین درست و یک مثال مشخص.
گام ۷ از ۷
گرتهبرداریهای فارسی که LR را پایین میآورند
۱. discuss about ✗ ← discuss (بحث کردن دربارهی). ۲. emphasise on ✗ ← emphasise (یا put emphasis on). ۳. mention about ✗ ← mention. ۴. according to me ✗ ← in my view / I believe. ۵. in my point of view ✗ ← from my point of view. ۶. The price is expensive ✗ ← The price is high (قیمت گران است). ۷. economical problems ✗ ← economic problems. ۸. enter to university ✗ ← enter university / go to university. ۹. learn knowledge ✗ ← gain knowledge. ۱۰. people of the society ✗ ← people / members of society. هر کدام از اینها یک جمله را از «بیغلط» خارج میکند.
درسهای این بخش: رایتینگ آیلتس: Task 2
- رایتینگ تسک ۲: جملهی تز و برنامهریزی پاراگرافها
- رایتینگ آیلتس چطور نمره میگیرد؟ چهار معیار و خودارزیابی
- رایتینگ تسک ۲: پنج نوع سؤال و برنامهی هر کدام
- رایتینگ تسک ۲: مقدمه و نتیجهگیری
- رایتینگ تسک ۲: پاراگراف بدنه، از جملهی موضوعی تا مثال
- رایتینگ تسک ۲: انسجام و پیوستگی بدون ربطدهندهی مکانیکی
- رایتینگ تسک ۲: دقت واژگانی، نه کلمهی قلمبه