دقت واژگان (آیلتس)
بازنویسی صورت سؤال (Task 2 و Reading)
Paraphrasing the question: Task 2 and Reading
در مقدمه‌ی Task 2 باید سؤال را با کلمات خودت بگویی، و در Reading جواب معمولاً با کلمات دیگری در متن آمده است. سه ابزار بازنویسی: مترادف دقیق، تغییر نوع کلمه و تغییر ساختار؛ بدون اینکه معنی عوض شود.
گام ۱ از ۴
چرا بازنویسی؟
Task 2: اگر جمله‌های سؤال را عیناً در مقدمه کپی کنی، آن بخش چیزی از دانش واژگانی خودت نشان نمی‌دهد. Reading: سؤال تقریباً هیچ‌وقت همان کلمات متن را تکرار نمی‌کند؛ باید هم‌معنی آن را در متن پیدا کنی. پس بازنویسی هم برای نوشتن لازم است و هم برای پیدا کردن جواب.
- Question: Some people think children spend too much time on screens.صورت سؤال
- Paraphrase: It is sometimes argued that excessive screen time is a problem for children.همان معنی با کلمات و ساختار تازه
گام ۲ از ۴
سه ابزار بازنویسی
| Tool | Question | Paraphrase |
|---|---|---|
| Precise synonym | harms their development | is detrimental to their development |
| Precise synonym | too much time on screens | excessive screen time |
| Word form | children develop more slowly | slower development in children |
| Structure | Some people think that… | It is sometimes argued that… |
| Structure | Governments should spend more on parks. | More public money should be allocated to parks. |
گام ۳ از ۴
خطرهای بازنویسی
۱. مترادف کامل کم است: kid غیررسمی‌تر از child است و elderly people محترمانه‌تر از old people. ۲. اصطلاح‌های تخصصی را عوض نکن: renewable energy را «energy that renews itself» ننویس. ۳. معنی را عوض نکن: some people با most people یکی نیست و should با must فرق دارد. ۴. لازم نیست همه‌ی کلمه‌ها را عوض کنی؛ دو سه تغییر دقیق کافی است.
گام ۴ از ۴
در Reading دنبال هم‌معنی بگرد
اگر سؤال می‌گوید The number of visitors fell، در متن دنبال a decline in tourism یا fewer people came بگرد. اسم‌های خاص، عددها و اصطلاح‌های تخصصی معمولاً عوض نمی‌شوند؛ فعل‌ها، صفت‌ها و ساختار جمله عوض می‌شوند. مراقب جابه‌جایی علت و نتیجه هم باش.