انگلیسی پیشرفته B2 تا C1: برنامه‌ی ده‌هفته‌ای

این هفته با must have و can't be درباره‌ی گذشته حدس می‌زنی، با wish و if only آرزو و پشیمانی را بیان می‌کنی و از یک سخنرانی یادداشت مرتب برمی‌داری. یک نامه‌ی رسمی دقیق هم می‌نویسی.

• درس · ۱۲ دقیقه حدس و استنتاج: must، might، can't (have)
• درس · ۱۱ دقیقه wish و if only: «کاش...»
• درس · ۱۵ دقیقه شنیدن سخنرانی: تابلوهای راهنما و اصلاح‌های گوینده
• درس · ۱۴ دقیقه شنیدن B2: یادداشت‌برداری از سخنرانی؛ کلمه‌های کلیدی و نشانه‌های ساختار
• تست · ۷ دقیقه بخشی از یک سخنرانی: واژه‌هایی که انگلیسی از فارسی گرفته
• درس · ۱۴ دقیقه خواندن B2: استنباط و معنی ضمنی؛ لحن، ارجاع و واژه از روی متن
• تست · ۲۰ دقیقه ریدینگ آیلتس آکادمیک ۱۰: ماندن بیشتر، سفر آهسته متن آکادمیک با سؤال‌های آزمون‌گونه؛ مهارتی که می‌سنجد همان خواندن دقیق و فهم بازنویسی معناست.
• درس · ۱۴ دقیقه صحبت B2: حدس زدن، فرض کردن و نرم‌تر حرف زدن
• گفتار · ۱۵ دقیقه آیلتس Part 3: وسایل و مصرف سؤال‌های بحث انتزاعی (مثل بخش ۳ آیلتس): نظر بده، توجیه کن، به طرف مقابل امتیاز بده و پیش‌بینی کن.
• نوشتن · ۲۰ دقیقه نامه‌ی رسمی به شهرداری درباره‌ی پارک محله نامه‌ی رسمی به شورای شهر: مشکل، اثرش و یک پیشنهاد مشخص.
• درس · ۱۲ دقیقه ساخت واژه برای نوشتار آکادمیک
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار ۴/۳/۲: وسایل و مالکیت تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۷۰ دقیقه محیط زیست هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه پادکست: هفته‌ی ۲ یک قسمت پادکست آسان را در دو یا سه نوبت گوش بده (مثلاً در راه). لازم نیست همه را بفهمی؛ فقط خط اصلی ماجرا را دنبال کن.

این هفته ساختار استدلال یک متن را پیدا می‌کنی، یک مقاله‌ی «مزایا و معایب» با بدنه‌ی منسجم می‌نویسی و در بحث گروهی نوبت می‌گیری، حرف دیگران را قطع می‌کنی و مؤدبانه مخالفت می‌کنی.

• درس · ۱۲ دقیقه بند اسمی و جمله‌های It is…: «آنچه تعجبم را برانگیخت…»
• درس · ۱۱ دقیقه هرچه بیشتر، بهتر: The more…, the better
• درس · ۱۲ دقیقه به‌جای if: unless، as long as، in case و…
• درس · ۱۷ دقیقه خواندن B2: نقشه‌ی استدلال؛ ادعا، دلیل، شاهد، امتیاز و رد
• درس · ۱۸ دقیقه نوشتن B2: انشای استدلالی؛ تز، جمله‌ی موضوع، پذیرش و رد
• درس · ۱۵ دقیقه سبک‌سنگین کردن: مزایا و معایب را بگو و تصمیم بگیر
• نوشتن · ۴۰ دقیقه زندگی در برج‌های مسکونی
• درس · ۱۶ دقیقه صحبت B2: بحث گروهی؛ نوبت گرفتن، وسط حرف آمدن و مخالفت مؤدبانه
• گفتار · ۱۵ دقیقه آیلتس Part 3: جشن‌ها و سنت‌ها سؤال‌های بحث انتزاعی (مثل بخش ۳ آیلتس): نظر بده، توجیه کن، به طرف مقابل امتیاز بده و پیش‌بینی کن.
• تست · ۷ دقیقه جلسه‌ی سه هم‌خانه: قبض برق و نظافت خانه
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار ۴/۳/۲: جشن‌ها و سنت‌ها تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۷۰ دقیقه هم‌نشینی فعل + اسم: ترکیب‌هایی که باید همین‌طور بگویید هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه خواندن همراه شنیدن: هفته‌ی ۳ خواندن همراه با شنیدن: متن را هم‌زمان با صدا دنبال کن، بعد یک بار بدون متن گوش بده. سطح را آسان انتخاب کن؛ هدف روانی است، نه کلمه‌ی تازه.

این هفته نگرش گوینده را از لحن و انتخاب کلمه‌هایش می‌فهمی، با فعل‌های گزارشی (claim، admit، deny) حرف دیگران را دقیق نقل می‌کنی و یک متن را کوتاه و بی‌طرف خلاصه می‌کنی.

• درس · ۱۲ دقیقه آینده‌ی کامل و استمراری: will have done و will be doing
• درس · ۱۳ دقیقه فعل‌های گزارشی و گزارش مجهول: suggest، admit، is said to
• درس · ۱۲ دقیقه remember، stop، try: ‎-ing یا to؟ وقتی معنی عوض می‌شود
• درس · ۱۳ دقیقه حرف تعریف و تعیین‌کننده‌ها: the elderly، in hospital، all day
• درس · ۱۶ دقیقه شنیدن B2: منظور واقعی گوینده؛ لحن، کنایه و حرف غیرمستقیم
• تست · ۸ دقیقه لیسنینگ عمومی ۴: کرایه‌ی خودرو و پیاده‌روی در محله‌ی نساجی قدیمی
• درس · ۱۸ دقیقه شنیدن: مصاحبه‌ی رادیویی درباره‌ی یادگیری زبان در بزرگسالی
• درس · ۱۶ دقیقه نوشتن B2: خلاصه‌نویسی؛ ایده‌ی اصلی، حذف، بازنویسی و فعل گزارشی
• نوشتن · ۳۰ دقیقه نقد و معرفی یک رستوران یا کافه برای سایت محلی شکایت رسمی: چه سفارش دادی، چه مشکلی پیش آمد و دقیقاً چه می‌خواهی.
• درس · ۱۳ دقیقه جلسه و چانه‌زنی: Sorry to interrupt, but…
• گفتار · ۱۵ دقیقه آیلتس Part 3: خانواده و جامعه سؤال‌های بحث انتزاعی (مثل بخش ۳ آیلتس): نظر بده، توجیه کن، به طرف مقابل امتیاز بده و پیش‌بینی کن.
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار ۴/۳/۲: خانواده و جامعه تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۷۰ دقیقه کار و اقتصاد هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه سایه‌گویی: هفته‌ی ۴ یک کلیپ آسان انتخاب کن که تقریباً همه‌ی کلمه‌هایش را بفهمی. اول بدون متن گوش بده، بعد با متن، بعد همراه گوینده بگو. سه جلسه‌ی کوتاه در هفته کافی است.

این هفته اول می‌سنجی: آزمونک گرامر B2، یک شنیدن، یک متن، یک مقاله و یک صحبت، همه بدون کمک. بعد غلط‌ها را دسته‌بندی می‌کنی و چند درس واژگانی سبک داری.

• آزمونک واحد · ۱۰ دقیقه گرامر B2 این هفته وقت سنجیدن است، نه یاد گرفتن. آزمونک واحد: بدون نگاه کردن به درس‌ها. با ۸۰٪ واحد طلایی می‌شود؛ اگر نشد، درس‌هایی را که غلط زدی مرور کن.
• تست · ۷ دقیقه جلسه‌ی کاری: برنامه‌ریزی روز آموزشی سنجش شنیدن: یک بار، بدون توقف. نمره تخمین تمرینی است.
• تست · ۲۰ دقیقه ریدینگ عمومی B2 – ۴: دست‌دوم، انتخاب اول؟ سنجش خواندن با تایمر ۲۰ دقیقه.
• نوشتن · ۳۵ دقیقه مقاله‌ی نظر برای مجله: آیا همه باید زبان دوم یاد بگیرند؟ سنجش نوشتن: ۴۰ دقیقه، بدون دیکشنری.
• گفتار · ۱۵ دقیقه آیلتس Part 3: یادگیری و آموزش مهارت‌ها سنجش گفتار: بدون آماده کردن متن. سؤال‌های بحث انتزاعی (مثل بخش ۳ آیلتس): نظر بده، توجیه کن، به طرف مقابل امتیاز بده و پیش‌بینی کن.
• تکنیک · ۲۰ دقیقه دفترچه‌ی خطا: بعد از سنجش ۱ دفترچه‌ی خطا را باز کن و غلط‌های این هفته را مرور کن. برای هر غلط بنویس چه تله‌ای بود (مثلاً بازنویسی معنا را ندیدم، املا، جمع، حرف تعریف) و کارت‌های مرور امروز را انجام بده.
• درس · ۱۵ دقیقه very tired یا absolutely exhausted؟ تشدیدکننده‌ها و همنشینی قید و صفت
• درس · ۱۶ دقیقه واژه‌های دردسرساز: opportunity یا possibility، avoid یا prevent، remind یا remember
• درس · ۱۴ دقیقه پاراگراف‌نویسی: ساختار و انسجام بدون زیاده‌روی در کلمه‌های ربط
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار ۴/۳/۲: یادگیری مهارت تازه تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۷۰ دقیقه رسانه و تبلیغات هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه رسانه: هفته‌ی ۵ یک کلیپ کوتاه و آسان از کتابخانه‌ی رسانه ببین: اول بدون زیرنویس، بعد با زیرنویس انگلیسی. اگر بیشتر از چند کلمه را نمی‌فهمی، کلیپ ساده‌تری بردار.

این هفته با وارونگی و تأکید (Not only… but also، Rarely have I…) جمله‌های قوی‌تر می‌سازی، با اسم‌سازی و زبان احتیاط آکادمیک‌تر می‌نویسی و ساختار پنهان سخنرانی‌ها و لحن متن‌ها را دنبال می‌کنی. یک ارائه‌ی کوتاه هم آماده می‌کنی.

• درس · ۱۴ دقیقه وارونگی برای تأکید: Never have I...
• درس · ۱۴ دقیقه اسم‌سازی و احتیاط‌گویی در نوشتار آکادمیک
• درس · ۱۲ دقیقه بند موصولی پیشرفته: in which، whereby، most of whom
• درس · ۲۰ دقیقه شنیدن C1: دنبال کردن سخنرانی بلند بدون تابلوی راهنما
• تست · ۸ دقیقه بخشی از یک سخنرانی: درختان خیابانی و گرمای شهر
• درس · ۱۸ دقیقه خواندن C1: لحن و موضع نویسنده؛ احتیاط، تأکید و انتقاد پنهان
• تست · ۲۰ دقیقه ریدینگ عمومی C1 – ۲: استبداد پنج ستاره متن آکادمیک با سؤال‌های آزمون‌گونه؛ مهارتی که می‌سنجد همان خواندن دقیق و فهم بازنویسی معناست.
• درس · ۱۳ دقیقه ارائه‌ی شفاهی: First, I'll outline… Moving on to… To sum up
• درس · ۱۸ دقیقه صحبت B2: توضیح یک ایده در ۲ تا ۳ دقیقه؛ ساختار، مثال، سؤال و تکرار
• گفتار · ۱۵ دقیقه آیلتس Part 3: فناوری و عادت‌ها سؤال‌های بحث انتزاعی (مثل بخش ۳ آیلتس): نظر بده، توجیه کن، به طرف مقابل امتیاز بده و پیش‌بینی کن.
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار ۴/۳/۲: فناوری و عادت‌ها تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۷۰ دقیقه عبارت‌های نوشتار آکادمیک: معرفی دیدگاه، احتیاط، امتیاز، شواهد و نتیجه‌گیری هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه پادکست: هفته‌ی ۶ یک قسمت پادکست آسان را در دو یا سه نوبت گوش بده (مثلاً در راه). لازم نیست همه را بفهمی؛ فقط خط اصلی ماجرا را دنبال کن.

این هفته با فعل‌های وجهی ظریف و جابه‌جایی اطلاعات در جمله دقیق‌تر حرف می‌زنی، نشانه‌های گفتار طبیعی (mind you، that said) را به کار می‌بری و سبک نوشته‌ات را با مخاطب جور می‌کنی. یک مقاله‌ی C1 هم می‌نویسی.

• درس · ۱۲ دقیقه وجه التزامی رسمی: It is essential that he be…
• درس · ۱۴ دقیقه ظرافت فعل‌های کمکی: may well، is bound to، needn't have
• درس · ۱۳ دقیقه جریان اطلاعات و جلو آوردن عبارت‌ها: Of particular concern is...
• درس · ۱۶ دقیقه گفتار روان C1: Anyway، Mind you، To be fair و زبان تقریبی
• درس · ۱۸ دقیقه صحبت C1: ظرافت در گفتار؛ احتیاط، درجه‌ی اطمینان، قیدهای موضع و بازگویی دقیق
• گفتار · ۱۵ دقیقه آیلتس Part 3: رسانه، فناوری و خبر سؤال‌های بحث انتزاعی (مثل بخش ۳ آیلتس): نظر بده، توجیه کن، به طرف مقابل امتیاز بده و پیش‌بینی کن.
• درس · ۱۸ دقیقه نوشتن C1: لحن و سبک؛ رسمی، خنثی، خودمانی و کوتاه‌نویسی
• درس · ۱۴ دقیقه نوشتن B2: گزارش و پیشنهاد کوتاه؛ عنوان‌ها، یافته‌ها و توصیه‌ها
• نوشتن · ۴۵ دقیقه پیشنهادنامه (proposal) برای سبزتر کردن دفتر کار
• تست · ۸ دقیقه جلسه‌ی باشگاه کتاب‌خوانی: نقد یک رمان
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار ۴/۳/۲: رسانه و خبر تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۷۰ دقیقه تفاوت‌های ظریف: گفتن، استدلال و ادعا هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه خواندن همراه شنیدن: هفته‌ی ۷ خواندن همراه با شنیدن: متن را هم‌زمان با صدا دنبال کن، بعد یک بار بدون متن گوش بده. سطح را آسان انتخاب کن؛ هدف روانی است، نه کلمه‌ی تازه.

این هفته استقامت می‌سازی: دو متن C1 را پشت‌سرهم با تایمر می‌خوانی، یک سخنرانی دانشگاهی را بی‌وقفه گوش می‌دهی و یک پست بحث و یک مقاله را با زمان محدود می‌نویسی.

• درس · ۲۰ دقیقه خواندن C1: متن بلند، سریع و هدفمند؛ نقشه‌ی بندها، حدس معنی و بازخوانی زمان‌دار
• تست · ۲۰ دقیقه ریدینگ آیلتس آکادمیک ۲: سوسک‌های سرگین‌غلتان این و تست بعدی را پشت‌سرهم با تایمر ۴۰ دقیقه بده. متن آکادمیک با سؤال‌های آزمون‌گونه؛ مهارتی که می‌سنجد همان خواندن دقیق و فهم بازنویسی معناست.
• تست · ۲۰ دقیقه ریدینگ آیلتس آکادمیک ۴: شهر پانزده‌دقیقه‌ای
• تست · ۷ دقیقه در فروشگاه: پس دادن لپ‌تاپ معیوب این و تست بعدی را پشت‌سرهم گوش بده.
• تست · ۱۵ دقیقه مجموعه‌ی لیسنینگ تافل ۳ (فرمت ۲۰۲۶، سطح پیشرفته)
• درس · ۱۸ دقیقه خواندن: یک مقاله‌ی چندصدایی (هفته‌ی کاری چهارروزه)
• نوشتن · ۲۰ دقیقه اعلام حقوق در آگهی‌های استخدام با تایمر ۱۰ دقیقه، بعد بازخورد.
• نوشتن · ۴۰ دقیقه باغ‌وحش: بستن یا نگه داشتن؟ (بحث درباره‌ی دو دیدگاه) با تایمر ۴۰ دقیقه. بعد نمونه‌های قوی و ضعیف همین موضوع را با نوشته‌ات مقایسه کن.
• درس · ۱۵ دقیقه جفت‌واژه‌های ثابت: by and large، sooner or later، pros and cons
• گفتار · ۱۲ دقیقه بحث سطح بالا: دفاع از ایده‌ها و سنجیدن استدلال‌ها هر جواب حدود ۴۵ ثانیه: نظر، دلیل و مثال.
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار ۴/۳/۲: کار داوطلبانه تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۷۰ دقیقه اصطلاح‌ها: نظر و بحث هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه سایه‌گویی: هفته‌ی ۸ یک کلیپ آسان انتخاب کن که تقریباً همه‌ی کلمه‌هایش را بفهمی. اول بدون متن گوش بده، بعد با متن، بعد همراه گوینده بگو. سه جلسه‌ی کوتاه در هفته کافی است.

این هفته با آزمونک‌های C1 و یک شنیدن طولانی، یک متن C1، یک مقاله و یک صحبت می‌سنجی چقدر جلو آمده‌ای. نتیجه را کنار سنجش هفته‌ی ۵ بگذار.

• آزمونک واحد · ۱۰ دقیقه گرامر و سبک C1 وقت سنجیدن است، نه یاد گرفتن. آزمونک واحد: بدون نگاه کردن به درس‌ها. با ۸۰٪ واحد طلایی می‌شود؛ اگر نشد، درس‌هایی را که غلط زدی مرور کن.
• آزمونک واحد · ۸ دقیقه ارتباط حرفه‌ای و دانشگاهی B2 آزمونک واحد: بدون نگاه کردن به درس‌ها. با ۸۰٪ واحد طلایی می‌شود؛ اگر نشد، درس‌هایی را که غلط زدی مرور کن.
• تست · ۳۰ دقیقه آزمون کامل لیسنینگ آیلتس ۱ یک شنیدن طولانی ۳۰ دقیقه‌ای، یک‌نفس. سؤال‌ها آزمونی‌اند ولی مهارت همان دنبال کردن گفتار طولانی است. نمره تخمین تمرینی است.
• تست · ۲۰ دقیقه ریدینگ آیلتس آکادمیک ۳: تمرین بازیابی و حافظه سنجش خواندن با تایمر ۲۰ دقیقه.
• نوشتن · ۴۵ دقیقه گزارش با توصیه: امکانات تفریحی جوانان در یک شهر سنجش نوشتن: ۴۰ دقیقه، بدون دیکشنری.
• گفتار · ۱۵ دقیقه آیلتس Part 3: سفر و رفت‌وآمد سنجش گفتار: بدون آماده کردن متن. سؤال‌های بحث انتزاعی (مثل بخش ۳ آیلتس): نظر بده، توجیه کن، به طرف مقابل امتیاز بده و پیش‌بینی کن.
• تکنیک · ۲۰ دقیقه دفترچه‌ی خطا: بعد از سنجش پایانی دفترچه‌ی خطا را باز کن و غلط‌های این هفته را مرور کن. برای هر غلط بنویس چه تله‌ای بود (مثلاً بازنویسی معنا را ندیدم، املا، جمع، حرف تعریف) و کارت‌های مرور امروز را انجام بده.
• درس · ۱۶ دقیقه میانجی‌گری: متن رسمی را برای دیگران ساده و روشن توضیح بده
• درس · ۲۰ دقیقه خواندن C1: نظر پنهان نویسنده در یک جستار بلند
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار ۴/۳/۲: سفر تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۷۰ دقیقه فعل‌های پیشرفته ۱ هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه رسانه: هفته‌ی ۹ یک کلیپ کوتاه و آسان از کتابخانه‌ی رسانه ببین: اول بدون زیرنویس، بعد با زیرنویس انگلیسی. اگر بیشتر از چند کلمه را نمی‌فهمی، کلیپ ساده‌تری بردار.

هفته‌ی آخر مقاله‌ی سنجش اول را از روی بازخورد بازنویسی می‌کنی، صدای امروزت را با هفته‌ی اول مقایسه می‌کنی و چند مهارت C1 تازه (ترکیب منبع‌ها، متقاعد کردن، طنز و کنایه) را برای ادامه‌ی راه یاد می‌گیری.

• تکنیک · ۲۵ دقیقه دفترچه‌ی خطا: مرور نهایی دفترچه‌ی خطا را باز کن و غلط‌های این هفته را مرور کن. برای هر غلط بنویس چه تله‌ای بود (مثلاً بازنویسی معنا را ندیدم، املا، جمع، حرف تعریف) و کارت‌های مرور امروز را انجام بده.
• تکنیک · ۲۵ دقیقه بازنویسی مقاله‌ی هفته‌ی ۵ از روی بازخورد مقاله‌ی سنجش اول و بازخوردش را باز کن. خطاها را درست کن، دو جمله را با ساختارهای C1 بازنویسی کن و دوباره بفرست.
• تکنیک · ۱۵ دقیقه تکرار صحبت هفته‌ی ۱ و مقایسه سؤال‌های «فضاهای عمومی» هفته‌ی ۱ را دوباره جواب بده و ضبط را با ضبط اول مقایسه کن.
• آزمونک واحد · ۸ دقیقه ارتباط و واژگان C1 آزمونک واحد: بدون نگاه کردن به درس‌ها. با ۸۰٪ واحد طلایی می‌شود؛ اگر نشد، درس‌هایی را که غلط زدی مرور کن.
• درس · ۲۰ دقیقه نوشتن C1: ترکیب چند منبع در یک پاراگراف؛ مقایسه، ارجاع و صدای خودت
• نوشتن · ۴۵ دقیقه جستار درباره‌ی یک مسئله‌ی اجتماعی: تنهایی در دنیای متصل
• درس · ۱۸ دقیقه صحبت C1: قانع کردن و مناظره؛ قاب‌بندی، سؤال بلاغی، پذیرش و پاسخ، تأکید
• درس · ۱۸ دقیقه شنیدن C1: اصطلاح، شوخی، طعنه و کم‌گویی در گفت‌وگوی طبیعی
• درس · ۱۶ دقیقه مترادف‌ها دوقلو نیستند: شدت، بار مثبت و منفی، لحن و هم‌نشین
• درس · ۱۶ دقیقه اصطلاح‌ها: چطور بفهمیم، و اصطلاح فارسی را ترجمه نکنیم
• گفتار · ۱۵ دقیقه آیلتس Part 3: طبیعت و محیط‌زیست سؤال‌های بحث انتزاعی (مثل بخش ۳ آیلتس): نظر بده، توجیه کن، به طرف مقابل امتیاز بده و پیش‌بینی کن.
• واژه · ۷۰ دقیقه تفاوت‌های ظریف: دیدن، فکر کردن و فهمیدن هر روز حدود ۱۰ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۵ دقیقه خواندن همراه شنیدن: هفته‌ی ۱۰ خواندن همراه با شنیدن: متن را هم‌زمان با صدا دنبال کن، بعد یک بار بدون متن گوش بده. سطح را آسان انتخاب کن؛ هدف روانی است، نه کلمه‌ی تازه.