موضوع‌های آیلتس و آکادمیک (B2)

فعل‌های تحلیل: هشت فعل برای گزارش و مقاله

Analysis verbs: eight verbs for reports and essays

هشت فعل پرکاربرد برای تحلیل و استدلال: examine، assess، identify، distinguish، interpret، assert، refute و substantiate. در گفت‌وگوی یک دانشجو و استادش می‌بینی‌شان، فرق شواهد آوردن و ادعا کردن را می‌فهمی و در جمله به کار می‌بری.

B2سطح
واژگانمهارت
۱۰′دقیقه
۱۷تمرین
بازبینی‌شده با بررسی خودکار؛ اگر خطایی دیدی گزارش بده

گام ۱ از ۴

فعل‌هایی که با شواهد کار می‌کنند

این هشت فعل در گزارش و مقاله دو کار می‌کنند. پنج فعل اول شواهد را بررسی می‌کنند: examine، assess، identify، distinguish، interpret. سه فعل آخر درباره‌ی ادعا هستند: assert ادعای قاطع می‌کند، refute ادعای دیگری را با دلیل رد می‌کند، و substantiate برای ادعای خودت مدرک می‌آورد. بیشترشان مفعول مستقیم می‌گیرند (examine the data)؛ distinguish معمولاً با between یا from می‌آید و assert معمولاً با that و یک جمله.

  • The first paragraph aims to examine the causes of traffic jams.بند اول می‌خواهد علت‌های ترافیک را بررسی کند.
  • She tried to substantiate her claim with figures from two studies.او سعی کرد ادعایش را با آمار دو پژوهش ثابت کند.

گام ۲ از ۴

هشت فعل این درس

فعلمعنیمثال
examineبا دقت بررسی کردنDoctors examine the patient before they decide on treatment.
assessسنجیدن، ارزیابی کردن (اندازه یا سطح چیزی را)Teachers assess students' progress every term.
identifyشناسایی کردن (پیدا کردن و نام بردن)The survey helped us identify the biggest problem.
distinguishفرق گذاشتن، تمیز دادن (بین دو چیز)Children learn to distinguish between true and false stories.
interpretتفسیر کردن (معنای داده یا متن را)Different readers may interpret a poem differently.
assertبا قاطعیت ادعا کردن (لحن قاطع)The author asserts that reading improves memory.
refuteبا دلیل رد کردن (نادرستی چیزی را نشان دادن)Her experiment refutes the old theory.
substantiateبا مدرک ثابت کردن (ادعا را)You must substantiate every claim with a source.

گام ۳ از ۴

دام فارسی‌زبان‌ها

«بررسی کردن درباره‌ی» را بعضی‌ها examine about می‌نویسند، ولی examine مستقیم مفعول می‌گیرد: examine the issue. distinguish هم A and B را مستقیم نمی‌گیرد؛ بگو distinguish between A and B یا distinguish A from B. «رد کردن» در فارسی چند معنی دارد: refuse یعنی پیشنهادی را نپذیرفتن، و refute یعنی با دلیل نشان دادن که چیزی غلط است. refute را برای «نه» گفتن بدون دلیل به کار نبر. interpret در مقاله یعنی تفسیر کردن، نه ترجمه‌ی شفاهی.

گام ۴ از ۴

در گفتار یا در نوشتار؟

در Writing این فعل‌ها لحن آکادمیک دارند. برای تنوع، هم‌معناهای نزدیکشان را هم بشناس: evaluate (نزدیک به assess)، investigate (نزدیک به examine)، determine (نزدیک به identify)، disprove (نزدیک به refute) و support with evidence (نزدیک به substantiate). assert لحن بسیار قاطع دارد؛ برای نظر بی‌طرف‌تر state یا argue بهتر است. در Speaking بیشتر look at، work out یا show طبیعی‌ترند و این فعل‌ها را کم‌تر و فقط در پاسخ‌های جدی به کار ببر.

متن شنیداری: Feedback on a report

نمایش متن (اول بدون متن گوش بده)

Rachel: Thanks for your report, Ryan. I read it twice. Ryan: Was it clear? I tried to examine the evidence carefully. Rachel: Mostly. You assess the risks well, and you identify the main problem early. Ryan: Thanks. I also wanted to distinguish between short-term and long-term effects. Rachel: Good idea. But you interpret the results too quickly in the discussion. Ryan: Really? In my report I assert that the programme works, and the numbers seem to agree. Rachel: A strong claim needs strong proof, Ryan. Critics could easily refute it. Ryan: So I should substantiate my claim with more data? Rachel: Yes. Then you can refute the main criticism yourself. Ryan: Understood. I will examine the figures again and rewrite that section.

ترجمه‌ی فارسی

ریچل: رایان، ممنون از گزارشت. دو بار خواندمش. رایان: روشن بود؟ سعی کردم شواهد را با دقت بررسی کنم. ریچل: بیشتر بخش‌ها بله. ریسک‌ها را خوب ارزیابی می‌کنی و مشکل اصلی را زود شناسایی می‌کنی. رایان: ممنون. می‌خواستم بین اثرهای کوتاه‌مدت و بلندمدت هم فرق بگذارم. ریچل: ایده‌ی خوبی است. ولی در بخش بحث، نتیجه‌ها را خیلی سریع تفسیر می‌کنی. رایان: واقعاً؟ من در گزارشم با قاطعیت می‌گویم که برنامه جواب می‌دهد، و عددها هم با آن می‌خوانند. ریچل: یک ادعای قوی دلیل قوی می‌خواهد، رایان. منتقدان به‌راحتی می‌توانند آن را رد کنند. رایان: پس باید ادعایم را با داده‌ی بیشتر ثابت کنم؟ ریچل: بله. بعد خودت می‌توانی انتقاد اصلی را رد کنی. رایان: متوجه شدم. دوباره عددها را بررسی می‌کنم و آن بخش را از نو می‌نویسم.

ثبت‌نام رایگان و شروع تمرین‌ها (۱۷ تمرین، حدود ۱۰ دقیقه) کارت‌های آموزش را همین‌جا می‌خوانی؛ تمرین‌ها و ذخیره‌ی پیشرفت با ثبت‌نام (رایگان، فقط شماره‌ی موبایل) است.

درس‌های این بخش: موضوع‌های آیلتس و آکادمیک (B2)

  1. تحصیل: هشت عبارت برای صحبت و نوشتن
  2. محیط زیست: هشت عبارت برای مشکل و راه‌حل
  3. فعل‌های تحلیل: هشت فعل برای گزارش و مقاله
  4. ربط‌دهنده‌ها: هشت عبارت برای مقاله‌ی منسجم
  5. فناوری: هشت عبارت برای فرصت‌ها و خطرها
  6. علت و معلول: هشت عبارت برای توضیح یک تغییر اجتماعی

واژه‌های بیشتر می‌خواهی؟

واژه‌های این موضوع را با معنی فارسی، جمله‌ی نمونه و مرور فاصله‌دار در بخش «واژه‌ها» داری؛ هر روز چند واژه‌ی تازه و مرور واژه‌های قبلی.