انگلیسی عمومی A2: برنامه‌ی هشت‌هفته‌ای

این هفته a و the را درست‌تر به کار می‌بری (در فارسی حرف تعریف نداریم و این بزرگ‌ترین تله است)، چیزها را با هم مقایسه می‌کنی و آدم و جا را توصیف می‌کنی. در کافه هم سفارش می‌دهی.

• درس · ۱۲ دقیقه حروف تعریف: a / an / the یا هیچ‌کدام؟
• درس · ۱۰ دقیقه اسم شمردنی و نشمردنی: much / many / a lot of
• درس · ۱۱ دقیقه مقایسه: بزرگ‌تر و بزرگ‌ترین
• درس · ۱۱ دقیقه قید حالت: quick یا quickly؟
• درس · ۱۱ دقیقه too، enough و as … as
• درس · ۱۰ دقیقه سؤال درباره‌ی فاعل و مفعول: Who called you? / Who did you call?
• درس · ۱۲ دقیقه صحبت A2: توصیف آدم‌ها و جاها (What's it like?)
• گفتار · ۱۲ دقیقه گفت‌وگوی روزمره: سفارش در کافه
• تست · ۶ دقیقه رزرو تلفنی میز رستوران
• تست · ۶ دقیقه رزرو تلفنی اتاق هتل
• نوشتن · ۱۵ دقیقه اتاق محبوبم در خانه دست‌کم یک مقایسه بنویس (bigger than، the best).
• تکنیک · ۱۰ دقیقه تکرار گفتار: یک جای محبوب تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۵۵ دقیقه رستوران و کافه هر روز حدود ۸ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۰ دقیقه سایه‌گویی آسان: هفته‌ی ۳ یک کلیپ آسان انتخاب کن که تقریباً همه‌ی کلمه‌هایش را بفهمی. اول بدون متن گوش بده، بعد با متن، بعد همراه گوینده بگو. سه جلسه‌ی کوتاه در هفته کافی است.

این هفته اول می‌سنجی: آزمونک واحد و یک آزمون شنیدن، بدون نگاه کردن به درس‌ها. بعد غلط‌ها را در دفترچه مرور می‌کنی و چند خطای رایج فارسی‌زبان‌ها را درست می‌کنی.

• آزمونک واحد · ۸ دقیقه اسم، مقدار، مقایسه این هفته وقت سنجیدن است، نه یاد گرفتن. آزمونک واحد: بدون نگاه کردن به درس‌ها. با ۸۰٪ واحد طلایی می‌شود؛ اگر نشد، درس‌های همان واحد را مرور کن.
• تست · ۸ دقیقه لیسنینگ عمومی ۱: پیغام تلفنی و خرید بلیت قطار سنجش شنیدن: یک بار، بدون توقف. نمره فقط تخمین تمرینی است.
• تست · ۵ دقیقه پیش‌بینی هوا برای آخر هفته
• نوشتن · ۱۵ دقیقه پیام به دوست درباره‌ی برنامه‌ی آخر هفته بدون دیکشنری، مثل یک پیام واقعی.
• گفتار · ۱۲ دقیقه گفت‌وگوی روزمره: سرگرمی‌ها و اوقات فراغت بدون آماده کردن، مثل یک گفت‌وگوی واقعی.
• تکنیک · ۱۵ دقیقه دفترچه‌ی خطا: بعد از سنجش ۱ دفترچه‌ی خطا را باز کن و غلط‌های این هفته را مرور کن. برای هر غلط بنویس چه تله‌ای بود (مثلاً بازنویسی معنا را ندیدم، املا، جمع، حرف تعریف) و کارت‌های مرور امروز را انجام بده.
• درس · ۱۲ دقیقه جمع‌بندی: رایج‌ترین خطاهای فارسی‌زبان‌ها بعد از سنجش: خطاهای رایج فارسی‌زبان‌ها را با خطاهای خودت مقایسه کن.
• درس · ۱۰ دقیقه myself، each other و mine / yours: ضمیرهای انعکاسی و ملکی
• درس · ۱۲ دقیقه خواندن A2: پست وبلاگ؛ ایده‌ی اصلی هر بند و کلمه‌های ربط
• درس · ۱۰ دقیقه خانواده‌ی واژه: پیشوند و پسوند (un-، re-، -ful، -less ...)
• تلفظ · ۱۰ دقیقه think یا sink؟ صدای th بی‌واک در برابر s
• تکنیک · ۱۰ دقیقه تکرار گفتار: سرگرمی‌ها تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۵۵ دقیقه خرید، قیمت و مرجوعی هر روز حدود ۸ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۰ دقیقه رسانه‌ی آسان: هفته‌ی ۴ یک کلیپ کوتاه و آسان از کتابخانه‌ی رسانه ببین: اول بدون زیرنویس، بعد با زیرنویس انگلیسی. اگر بیشتر از چند کلمه را نمی‌فهمی، کلیپ ساده‌تری بردار.

این هفته برنامه‌های آینده‌ات را می‌گویی (going to، will، present continuous)، با حال کامل درباره‌ی تجربه‌هایت حرف می‌زنی (Have you ever…?) و کسی را دعوت می‌کنی یا پیشنهاد می‌دهی.

• درس · ۱۱ دقیقه آینده: will و going to
• درس · ۱۱ دقیقه حال استمراری برای قرارهای آینده
• درس · ۱۱ دقیقه تجربه‌ها: حال کامل با ever و never
• درس · ۱۱ دقیقه حال کامل: for، since، just، already و yet
• درس · ۱۰ دقیقه دعوت و پیشنهاد: Would you like to…? و I'd love to, but…
• درس · ۱۲ دقیقه صحبت A2: برنامه‌ها، پیشنهاد دادن و وقت خریدن
• درس · ۱۲ دقیقه شنیدن A2: وقتی گوینده حرفش را عوض می‌کند
• تست · ۵ دقیقه تماس تلفنی: قرار سینما با یک دوست
• نوشتن · ۱۵ دقیقه دعوت به شام تولد
• درس · ۱۰ دقیقه تلفظ A2: خوشه‌ی s در شروع کلمه (school نه «اِسکول»)
• تکنیک · ۱۰ دقیقه تکرار گفتار: برنامه‌ی ماه آینده تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۵۵ دقیقه افعال عبارتی: ضروری‌های پایه (A2) هر روز حدود ۸ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۰ دقیقه خواندن همراه صدا: هفته‌ی ۵ خواندن همراه با شنیدن: متن را هم‌زمان با صدا دنبال کن، بعد یک بار بدون متن گوش بده. سطح را آسان انتخاب کن؛ هدف روانی است، نه کلمه‌ی تازه.

این هفته با should، must و have to توصیه و قانون را می‌گویی، با if نتیجه‌ها را توضیح می‌دهی و پیش دکتر و پشت تلفن کارت را راه می‌اندازی. یک ایمیل دوستانه هم می‌نویسی.

• درس · ۱۱ دقیقه باید و نباید: should / must / have to
• درس · ۱۱ دقیقه جمله‌های شرطی صفر و نوع اول
• درس · ۱۰ دقیقه حال ساده یا حال استمراری؟ عادت، همین الان و فعل‌های حالت
• درس · ۱۰ دقیقه فعل بعد از فعل: want to go، enjoy going
• درس · ۱۱ دقیقه پیش دکتر و در داروخانه: I've got a sore throat
• گفتار · ۱۲ دقیقه گفت‌وگوی روزمره: پیش دکتر
• درس · ۱۱ دقیقه تلفن زدن: Can I speak to…? و Can I leave a message?
• درس · ۱۰ دقیقه درخواست و تعارف: Could you...? و Would you like...?
• تست · ۶ دقیقه در داروخانه: دارو برای سرماخوردگی
• درس · ۱۲ دقیقه نوشتن A2: ایمیل دوستانه؛ قبول یا رد کردن دعوت
• نوشتن · ۱۵ دقیقه صبح یک روز کاری
• تکنیک · ۱۰ دقیقه تکرار گفتار: پیش دکتر تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۵۵ دقیقه تماس تلفنی هر روز حدود ۸ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۰ دقیقه سایه‌گویی آسان: هفته‌ی ۶ یک کلیپ آسان انتخاب کن که تقریباً همه‌ی کلمه‌هایش را بفهمی. اول بدون متن گوش بده، بعد با متن، بعد همراه گوینده بگو. سه جلسه‌ی کوتاه در هفته کافی است.

این هفته کمتر چیز تازه یاد می‌گیری و بیشتر خطاهای خودت را درست می‌کنی: دفترچه‌ی خطا را مرور می‌کنی، یک نوشته‌ی قبلی را بازنویسی می‌کنی و معرفی هفته‌ی اول را دوباره ضبط می‌کنی تا پیشرفتت را بشنوی.

• تکنیک · ۲۰ دقیقه دفترچه‌ی خطا: مرور هفته‌ی ۷ دفترچه‌ی خطا را باز کن و غلط‌های این هفته را مرور کن. برای هر غلط بنویس چه تله‌ای بود (مثلاً بازنویسی معنا را ندیدم، املا، جمع، حرف تعریف) و کارت‌های مرور امروز را انجام بده.
• تکنیک · ۱۵ دقیقه بازنویسی نوشته‌ی هفته‌ی ۲ از روی بازخورد نوشته‌ی هفته‌ی ۲ و بازخوردش را باز کن، خطاهای علامت‌خورده را درست کن و دوباره بفرست.
• آزمونک واحد · ۸ دقیقه تجربه و برنامه آزمونک واحد: بدون نگاه کردن به درس‌ها. با ۸۰٪ واحد طلایی می‌شود؛ اگر نشد، درس‌های همان واحد را مرور کن.
• درس · ۱۲ دقیقه شنیدن: آدرس پرسیدن و آدرس دادن
• درس · ۱۲ دقیقه سفر: فرودگاه و هتل
• درس · ۱۲ دقیقه نوشتن A2: تعریف یک روز در گذشته (First، Then، Finally)
• نوشتن · ۱۵ دقیقه نوشتن آزاد یک داستان کوتاه درباره‌ی یک سفر یا آخر هفته‌ی گذشته بنویس؛ از چیزهایی که در درس داستان یاد گرفتی استفاده کن.
• درس · ۱۲ دقیقه صحبت A2: سلیقه، ترجیح و دلیل آوردن
• درس · ۱۲ دقیقه اولین افعال عبارتی (۱): sit down، put on، pick up ...
• درس · ۱۲ دقیقه اولین افعال عبارتی (۲): stand up، take off، write down ...
• تکنیک · ۱۰ دقیقه تکرار معرفی هفته‌ی ۱ و مقایسه خودت را مثل هفته‌ی اول معرفی کن، این بار با گذشته و آینده. ضبط را با ضبط اول مقایسه کن.
• واژه · ۵۵ دقیقه فرودگاه و پرواز هر روز حدود ۸ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۰ دقیقه خواندن همراه صدا: هفته‌ی ۷ خواندن همراه با شنیدن: متن را هم‌زمان با صدا دنبال کن، بعد یک بار بدون متن گوش بده. سطح را آسان انتخاب کن؛ هدف روانی است، نه کلمه‌ی تازه.

هفته‌ی آخر اول با آزمونک و دو تست شنیدن می‌سنجی چقدر جلو آمده‌ای. بعد با یک نوشته، یک صحبت و یک درس کمی سخت‌تر، قدم اول را به سمت B1 برمی‌داری.

• آزمونک واحد · ۸ دقیقه موقعیت‌های روزمره وقت سنجیدن است، نه یاد گرفتن. آزمونک واحد: بدون نگاه کردن به درس‌ها. با ۸۰٪ واحد طلایی می‌شود؛ اگر نشد، درس‌های همان واحد را مرور کن.
• تست · ۶ دقیقه در دفتر اشیای گم‌شده: چمدانی که جا ماند سنجش پایانی: یک بار، بدون توقف.
• تست · ۸ دقیقه لیسنینگ عمومی ۲: مهمانی خداحافظی و جشنواره‌ی محله کمی سخت‌تر (B1). اگر بیشتر جواب‌ها را درست زدی، برای برنامه‌ی B1 آماده‌ای.
• تست · ۵ دقیقه اعلان ایستگاه قطار: تأخیر و تغییر سکو
• تست · ۶ دقیقه در مطب پزشک: کمردرد
• تکنیک · ۱۵ دقیقه دفترچه‌ی خطا: بعد از سنجش پایانی دفترچه‌ی خطا را باز کن و غلط‌های این هفته را مرور کن. برای هر غلط بنویس چه تله‌ای بود (مثلاً بازنویسی معنا را ندیدم، املا، جمع، حرف تعریف) و کارت‌های مرور امروز را انجام بده.
• درس · ۱۰ دقیقه در رستوران: I'll have… و Could we have the bill?
• درس · ۱۲ دقیقه خواندن A2: آگهی‌های کوتاه؛ پیدا کردن و مقایسه‌ی اطلاعات
• درس · ۱۴ دقیقه شنیدن B1: مکالمه‌ی طولانی‌تر؛ ایده‌ی کلی، جزئیات و نگرش قدم اول B1: اول ایده‌ی کلی، بعد جزئیات.
• نوشتن · ۲۰ دقیقه غذایی که هنوز یادم مانده یک چالش B1: ماجرای یک غذای به‌یادماندنی را با گذشته‌ی ساده و استمراری تعریف کن.
• گفتار · ۱۲ دقیقه گفت‌وگوی روزمره: توصیف شهرت یک چالش B1: شهرت را توصیف و با جای دیگری مقایسه کن.
• تکنیک · ۱۰ دقیقه تکرار گفتار: شهر من تکرار تکلیف گفتار با ابزار ۴/۳/۲: موضوع صحبت همین هفته را سه بار پشت‌سرهم بگو، هر بار با زمان کوتاه‌تر (ابزار زمان‌ها را با سطحت تنظیم می‌کند). تکرار عمدی است: بار سوم روان‌تر و دقیق‌تر می‌شوی.
• واژه · ۵۵ دقیقه جمله‌های آماده‌ی روزمره: خرید، کافه، سفر، تلفن، هتل و دکتر هر روز حدود ۸ دقیقه در بخش واژه‌ها: اول مرورهای امروز، بعد چند کارت تازه. مرور روزانه‌ی کوتاه از یک جلسه‌ی طولانی در آخر هفته خیلی بهتر جواب می‌دهد.
• تکنیک · ۳۰ دقیقه سایه‌گویی آسان: هفته‌ی ۸ یک کلیپ آسان انتخاب کن که تقریباً همه‌ی کلمه‌هایش را بفهمی. اول بدون متن گوش بده، بعد با متن، بعد همراه گوینده بگو. سه جلسه‌ی کوتاه در هفته کافی است.